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【中文期刊】 刘霞 杨昕  《中国医学教育技术》 2019年33卷2期 250-253页

【摘要】 “形势与政策”课程是高校思想政治理论课的重要组成部分,也是对医学生进行思想教育及职业素养培育的第一阵地.文章分析了目前医学院“形势与政策”课程普遍存在的问题,提出应严选教学内容、规范课程教学、创新授课方式、改革考核方式、加强师资队伍建设、完...

【关键词】 “形势与政策”课程； 医学生； 思想教育；

【中文期刊】 肖慧欣  《中国高等医学教育》 2018年12期 100-101页

【摘要】 文章基于实际授课实践和调研,探讨故事教学法在“形势与政策”课教学中的实效性.研究表明,故事教学法得到学生较高的肯定,并且学生对课程教学内容的兴趣程度也比较高.因此,故事教学法值得在“形势与政策”课中运用和推广.

【关键词】 故事教学法； 形势与政策； 运用；

【中文期刊】 陈海华 秦建中  等 《医学教育研究与实践》 2018年26卷6期 998-1001页

【摘要】 目的 了解医学生"形势与政策"课的学习获得感,为提高"形势与政策"课教学实效提供参考和建议.方法 选用自行设计的调查问卷,对济宁医学院2017级799名医学及相关类本科生进行调查.结果 医学生最为关注卫生与健康领域的教学内容,占34.7％;...

【关键词】 医学生； 形势与政策； 思想政治教育；

【中文期刊】 胡中华  《教书育人（高教论坛）》 2016年8期 78-79页

【摘要】 近年来“形势与政策”课程取得了很大成绩，但同其他四门思想政治课程相比，仍然不够成熟。主要体现在教学方式单一、陈旧，缺乏案例性、互动性、实践性，尤其是没有足够重视网络发展对该课程教学方式的重大影响等，成为影响教学效果的重要因素，已严重影响大学...

【关键词】 思想政治； “形势与政策”课； 教学方式；

【中文期刊】 吴萍 陈思敏  《长沙理工大学学报（社会科学版）》 2016年31卷3期 116-122页

【摘要】 在新常态的话语背景下，传统高校形势与政策课程模式越来越不适应现代需求，与教学对象的新特点存在若干不协调、不衔接、不到位之处。为适应新常态，改进高校形势与政策课程模式，提升实效性，文章从宏观层面分析新常态下高校形势与政策课程目标及现实困境，认...

【关键词】 新常态； 高校形势与政策课； 模式；

【中文期刊】 胡中华  《无锡职业技术学院学报》 2016年15卷2期 25-27页

【摘要】 "形势与政策"课教学方式单一、陈旧,缺乏案例性、互动性、实践性,特别是没有足够重视网络发展对该课程教学方式的重大影响,成为影响教学效果的重要因素,这已严重影响大学生的学习积极性和课程的实效性,对该课程进行教学方式的改革势在必行,丰富并创新教...

【关键词】 形势与政策； 教学方式； 实效性；

【中文期刊】 布银瑶  《科教导刊-电子版（中旬）》 2016年3期 33-33页

【摘要】 高校《形势与政策》课程的特点决定其不能依靠单一的课堂讲授，需要多样化的课外实践活动加以补充。主题团日活动有着针对性强、效果良好的特点，对于补充《形势与政策》教育有着显著的作用。在教学中，要适度运用、不断完善团日活动这个载体，增强《形势与政策...

【关键词】 主题团日活动； 形势与政策； 教学；

【中文期刊】 马英芹  《河南教育（高校版）》 2015年12期 128-130页

【摘要】 当前高校《形势与政策》课堂的教学水平、教学效果与大学生的理性期待有一定的差距.笔者通过对《形势与政策》课堂教学艺术的研究现状的分析,发现课堂教学艺术的创新研究的内容主要集中在理论分析、现状与困境的考察、困境的原因、对策的研究四个方面,通过研...

【关键词】 高校； 形势与政策； 课堂教学艺术；

【中文期刊】 孟笑飞 武余芹  《教师》 2015年20期 50页

【摘要】 形势与政策课程的开设是高校作为培育社会主义建设者和接班人摇篮的必然要求,其不仅是理论性与实践性的统一,更是静态性与动态性的统一.因此我们需要从思想上提升对形势与政策课程的认识,柘宽形势与政策课程的教学载体,真正把形势与政策课程变成构建大学生...

【关键词】 形势与政策课； 独特性； 路径；

【中文期刊】 周兰兰  《才智》 2015年10期 26-27页

【摘要】 本文浅析了新形势下医学院校《形势与政策》教学现实困境，探讨提高课程实效性与时效性的教学改革具体办法，旨在培养具有社会主义核心价值观的高质量医学人才。

【关键词】 社会主义核心价值观； 形势与政策； 改革；