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【中文期刊】 马建慧 孙宁 等 《卫生职业教育》 2025年43卷6期 93-96页
【摘要】 第二课堂作为第一课堂教学的补充和延伸,是提高医学生综合素质与能力的有效途径.通过第二课堂将机能学与形态学实验有机结合,打破单科实验设置和教学内容"分割式"格局,促进学科间相互联系.以"环磷酰胺对小鼠精子发育和骨髓抑制的影响"实验为例,介绍第...
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【中文期刊】 王明琦 马海英 等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2024年33卷3期 310-314页ISTICCA
【摘要】 在"5+3"一体化临床医学专业课程体系器官与系统整合教学改革中,如何有效整合组织学和病理学的实验教学资源,优化基础和临床医学课程的衔接是实现整合教学模式根本转变的关键.Caseviewer切片扫描分析系统作为新兴的数字化切片资源,可以将组织...
【关键词】 Caseviewer；器官与系统整合；形态学实验；
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【中文期刊】 卢敏南 刘建军 等 《昆明医科大学学报》 2018年39卷12期 130-135页ISTICCA
【摘要】 目的 基于实验平台开设的"现代形态学实验技术应用"选修课,了解其培养本科生科研实验动手技能的效果,为学校实现科研资源向教学资源的转化,并最终形成大学生科研实验技能培养的有效模式提供参考.方法 对参加"现代形态学实验技术应用选修课"的60名本...
- 概要：
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【中文期刊】 李冬梅 周俊 等 《基础医学与临床》 2018年38卷10期 1499-1501页ISTICCA
【摘要】 形态学实验作业是影响课堂教学效果的重要因素之一.为了增强实验课课堂的生动性和提高教学效果,本文提出了一种新的医学形态学实验作业模式,即自主设计微视频,这种作业模式实现了实验作业形式多样化、作业完成合作化和作业评价多元化.经过几年的改革与探索...
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【中文期刊】 崔林 刘志勇 等 《农垦医学》 2019年41卷2期 168-170页
【摘要】 实验教学是医学教育的重要组成部分,是理论教学的延伸、补充,本文运用SWOT分析法从优势、劣势、机会和威胁四个方面对石河子大学医学院医学形态学实验中心的实验教学情况进行分析,提出通过培养中心人员过硬的实验技能、优化实验教学课程体系、完善实验考...
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【中文期刊】 陈邬锦 廖礼彬 等 《基础医学教育》 2019年21卷3期 253-255页
【摘要】 依托切片中心平台为基础,加强形态学实验教师的切片制作基本功,拓展形态学科实验教学的内部交叉,是提升医学类院校综合实力的良好契机.通过收集、整理和分析2013年前后形态学实验教师的发展和岗位胜任力培养效果,以此说明实验教师的切片制作能力、教学...
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【中文期刊】 彭慧琴 危晓莉 等 《基础医学与临床》 2015年10期 1437-1439页ISTICCA
【摘要】 将案例教学法结合W2 H2思维教学法开展比较形态学实验教学，能进一步深化比较形态学实验教学改革，提高教学质量。
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【中文期刊】 王岱君 田华 等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2015年24卷6期 613-615页ISTICCA
【摘要】 为适应教学改革需要,提高实验考试效率,我们应用最新的微软WPF(Windows Presentation Foundation)技术结合C#编程语言开发了集试题录入、试题管理、试卷生成等为一体的高度自动化的医学形态学实验考试系统.该系统能大...
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【中文期刊】 尚宏伟 张立新 等 《中国医学装备》 2013年10卷6期 24-25页ISTIC
【摘要】 目的:通过形态学组织混合切片标本库建设,提高形态学实验教学水平,促进学生掌握形态学知识,提高辨识标本的能力.方法:按照课程要求,取器官固定后,将上皮组织、软骨、结缔组织、脂肪组织、肌组织等组织分离出来,混合包埋制成只含有基本组织的混合标本....
- 概要：
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【中文期刊】 毛峥嵘 杨友金 等 《基础医学与临床》 2013年33卷1期 126-128页ISTICCA
【摘要】 在融合性形态学实验课程的基础上,以案例为先导,把人体的正常结构与病理变化有机地结合起来,通过比较学习人体解剖学、组织学和病理学知识,学生的学习效果得到了提升.
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