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【中文期刊】 雷元卫 张燕翔 等 《医学教育探索》 2008年7卷8期 865-866页ISTIC
【摘要】 将显微网络互动系统引入医学形态学实验教学全过程,充分实现了图像清晰逼真、语言互动交流和信息资源共享,淡化了学科界限,为医学形态学实验课开创了一项新的教学模式,显著提高了教学质量和效率.与此同时,也对教师的网络知识、应用技术、影像资料的来源、...
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【中文期刊】 黄榕权 龙捷 等 《中华医学教育探索杂志》 2016年15卷7期 662-665页ISTIC
【摘要】 医学课程整合教学是医学教育教学改革的发展趋势。广州医科大学基础学院紧跟国内外教改动态及充分考虑自身条件，将传统的基础医学形态实验课程体系模块化，按实验内容相近原则进行分割，构建医学人体形态学（人体解剖学、组织胚胎学、病理学）、免疫及病原生物...
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【中文期刊】 崔洁 胡小冬 等 《中华全科医学》 2013年11卷11期 1804-1805页ISTIC
【摘要】 实验教学作为大学教学中不可分割的一部分,在以应用为主的学科教育尤其是医学教育中起着至关重要的作用.随着教学改革深入校园,实验教学改革迫在眉睫.蚌埠医学院整合实验教学资源,建立了以学科群为基础的显微形态实验中心.形态实验中心与时俱进,依托现代...
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【中文期刊】 吕翠平 田艳霞 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷8期 825-828页ISTIC
【摘要】 分析目前基础医学形态学实验教学理念、手段、内容的改革发展趋势.结合传统教学和虚拟教学方法,转变形态学实验教学验证理论的性质,尝试进行学科融合、双语思维、科研能力等教学改革,完成知识传授、能力培养和素质教育的教学目标.
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【中文期刊】 陈健 沈健 等 《中华医学教育杂志》 2012年32卷3期 437-438,448页ISTIC
【摘要】 为了提高高职高专院校基础医学形态学实验教学质量,培养社会发展所需要的高素质实用型人才,浙江医学高等专科学校对基础医学形态学实验教学进行了改革,主要从教学体系、教学内容、教学方法、实验教材、教学平台、师资队伍等方面进行了改革.经过几年的实践,...
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【中文期刊】 蓝永洪 牛海艳 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷12期 1523-1524页ISTIC
【摘要】 织芯片是将数十至上千个小组织整齐地排列在一张载玻片上而制成的特殊组织切片.针对目前形态学实验教学切片存在的不足,介绍组织芯片的特点和价值,并探讨其在形态学实验教学中的应用前景.
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【中文期刊】 沈浩贤 张惠球 等 《热带医学杂志》 2011年11卷7期 854-856页ISTICCA
【摘要】 实验室是教学工作的重要组成部分.加强形态学实验中心的建设与管理,建立形态学网络学习平台和形态学学习网站,开展形态学实验教学新体系的探索与研究,为培养高素质医学人才提供良好的实验教学技术平台.
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【中文期刊】 柳洁 饶利兵 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷2期 271-273页ISTIC
【摘要】 针对传统的人体形态学实验教学内容单一、教学资源分散的弊端进行改革,构建了"一体化、三模块、三层次、三结合、开放式"的人体形态学实验教学新体系.将人体解剖学、组织胚胎学、病理学实验室合并,在实验室建设中既考虑教学功能,又考虑科研功能,从而实现...
- 概要：
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【中文期刊】 柳洁 谢正兰 等 《现代生物医学进展》 2010年10卷16期 3103-3105页ISTICCA
【摘要】 怀化医学高等专科学校医学形态学实验学中心,以现代教育教学理念为指导,以"三基"训练为基础,以综合素质培养为核心,以创新能力提高为主线.以适应社会能力为目标来重点培养学生的探索精神、科学思维、实践能力、创新能力,构建了"统一规划、三个层次、分...
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【中文期刊】 张继瑜 王前 等 《中华医学教育杂志》 2009年29卷1期 96-97页ISTIC
【摘要】 本文探讨了在医学检验形态学实验教学中应用内因与外因、局部与整体、一般与特殊、量变与质变、认识论与方法论等唯物辩证法哲学范畴和观点,融知识传授与哲学思维的培养于一体,不断提高学生的学习兴趣和分析问题、解决问题的能力,同时培养学生的科学辩证思维...
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