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【中文期刊】 段娟 张思 等 《时珍国医国药》 2023年34卷1期 187-188页PKUCSCDCA
【摘要】 尝试性将微信公众号平台和微课视频应用到《中医儿科学》的教学当中,构建出自主学习的知识框架,激发学生的学习欲望,引导其自主探索的方向.通过这种新的教学模式实践发现可以提高自学效率,发散临床思维,突破时空限制,为学生学习《中医儿科学》提供更好的...
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