换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 43
- 1
- 6
- 3
- 2
- 2
- 1
- 4
- 3
- 2
- 2
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 陈杰英 曾天德 《中小学心理健康教育》 2023年23期 4-9页
【摘要】 同伴欺凌给儿童青少年的身心发展造成极大的危害,欺凌行为产生的原因和干预研究应得到重视.从社会生态系统理论中的微观系统视角切入,研究发现儿童青少年同伴欺凌与社会支持的关系是双向的.具体来说,社会支持作为同伴欺凌的保护因素,可以遏制欺凌的发生,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林衍峰 刘峻 《中国渔业经济》 2016年34卷3期 74-77页
【摘要】 休宁县传统山泉流水养鱼池是一种开放且自成体系的特殊生态系统，具有丰富的生态环境多样性、物种多样性和遗传多样性。鱼池依山傍水、就地取材而建，完美地镶嵌在林间旱地、溪泉两侧、村落民居中，尽显人文与自然生态和谐之美，是一种古老而先进的养殖设施。利...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 关里 敖湘 等 《中国职业医学》 2023年50卷2期 200-204页 ISTICCA
【摘要】 目的 分析生态系统理论框架下北京市尘肺病康复站建设过程中存在的问题,提出对策.方法 采用判断抽样方法,选择北京市3家尘肺病康复站中直接参与建设的4名管理者和12名康复站的康复医师、治疗师为访谈对象.基于生态系统理论视角,设计访谈提纲对访谈对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 滕燕 《心理月刊》 2023年18卷2期 187-189,199页
【摘要】 针对大学生心理危机干预中的家校沟通困境,从微观权力视角分析了不同角色及互动关系的卷入对家校沟通所产生的影响.运用微观权力理论有关权力关系的互动与建构,从社会生态系统的四个维度,系统探析了高校大学生心理危机干预过程中家校沟通的路径与策略.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵泽润 李春保 《食品安全质量检测学报》 2023年14卷7期 87-94页
【摘要】 肠道微生物在人体内形成复杂的微观生态系统,能够对机体健康产生显著影响.膳食因素可以塑造肠道微生物,影响肠道微生物发挥功能.在此前的综述中,主要聚焦在膳食脂肪、膳食蛋白质、膳食碳水与高丰度菌门的相关研究,忽视了食品添加剂、功能性物质等膳食因素...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陆春庚 刘文 等 《中小学心理健康教育》 2016年6期 31-33页
【摘要】 从形态结构来看,心理健康教育活动课课堂(以下简称心育课堂)存在生命主体和环境两大结构.从运转机制分析,作为生命主体的学生和教师之间、生命主体和环境之间,通过体验、感悟、分享等活动,不断进行着能量与信息的交流、循环、传递,从而使心育课堂形成了...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贺荟中 林海英 《社会科学》 2013年2期 68-73页
【摘要】 班级环境作为儿童成长的微观生态系统之一,对儿童社会行为的影响极其重要,班级中的同伴交往对儿童的社会化发展起着十分重要的作用.采用调查法与整体社会网络分析方法对上海某聋校三年级口语班与手语班聋生在班级中的同伴网络进行研究,结果表明:聋生友伴的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭少麟 郝艳茹 等 《中山大学学报（自然科学版）》 2004年43卷6期 27-31页
【摘要】 综述了生态安全的涵义与尺度.生态安全涉及自然和社会两方面,包括环境资源安全、生物与生态系统安全和自然与社会生态安全.生态安全有自然体系的生态安全和人类社会体系的生态安全两方面,每一方面包含了多重尺度.生态安全的空间尺度,从范围大小也可分成全...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晗婧 李灿东 《世界中医药》 2025年20卷3期 496-500,506页 ISTICPKUCA
【摘要】 肠道菌群构成了人体肠道微生态系统,作为人体第二基因组的肠道菌群含有丰富的信息.肠道微生态可以作为微观参数反映整体健康状态.在中医状态理论指导下,将肠道菌群微观参数应用于中医证研究可以更好地利用肠道微生态携带信息,并将其应用于临床,而纳入客观...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王苗玲 尉烨玲 等 《全科护理》 2024年22卷22期 4200-4203页
【摘要】 从微观系统、中观系统、外观系统和宏观系统4个层面对医疗机构开展健康素养促进的影响因素进行梳理,为医疗机构开展健康素养促进研究提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
