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【中文期刊】 李诗婕 胡刚 等 《消费电子》 2022年5期 37-39页
【摘要】 微课作为一种流行的教学方式和有效的教学资源,在推动教学方式改革、提高教学效果方面发挥了重要作用.微课资源不仅有利于学生的学习,也有利于教师的专业发展,近年来,无论是学生还是老师对于使用微课的兴趣都越来越高,但多数中学教师对于微课制作技术的掌...
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【中文期刊】 郭媛 陈丽 等 《基础医学教育》 2025年27卷3期 251-255页
【摘要】 微课因其短小精悍、重点突出、使用灵活、应用广泛等特点在国内外教育中被广泛应用.越来越多的教师选择在教学过程中融入微课,以辅助实现教学目标.然而,由于对微课深入理解的不足和技术手段的限制,一些微课仅具有形式而缺乏实质内容和深度思考.文章通过总...
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【中文期刊】 张年逢 《中学生物教学》 2017年9期 29-31页
【摘要】 交互性是微课发展的方向之一,HTML5具有简便、交互、兼容的特点,用来制作微课的效果非常不错.结合4个高中生物微课案例,呈现H5交互微课的效果.
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【中文期刊】 朱琦 徐昕欣 等 《生物学通报》 2022年57卷7期 59-62页ISTICCA
【摘要】 以初中生物学教学中"动物的生殖和发育"重要经典实践活动"饲养家蚕"微课制作为例,详细说明从知识储备、方案制订、材料准备、活动记录、素材精选到剪辑优化等生物微课的制作步骤及注意事项,为教师制作微课辅助教学及借助微课制作提升学生学科核心素养提供...
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【中文期刊】 陈玉香 《生物学教学》 2021年46卷4期 36-37页PKU
【摘要】 基于笔者参与的市级教学研究课题成果,并以设计获奖的微课作品为案例,阐述了微课介入初中生物学教学应用于演示实验、模型制作及小实验家庭化的具体做法和实际效果.
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【中文期刊】 金海峰 姚立杰 等 《继续医学教育》 2022年36卷4期 1-4页
【摘要】 以人体解剖学课程为依托,从人体解剖学教学的不同环节入手,开展教师指导下的学生自制微课活动,组织学生开展传统及创新解剖学绘图及画展活动、标本制作等以锻炼学生实践能力为主的教学实践活动.以丰富教学手段和教学方法,提升教学效果,充实学生的业余生活...
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【中文期刊】 王磊 马雅琳 等 《中国医学教育技术》 2022年36卷5期 559-562页
【摘要】 为了提高一线教师微课视频制作能力,文章总结基于剪映专业版的微课视频制作方法,并以"健身气功八段锦"微课视频为例,从视频拍摄器材准备、拍摄参数设置、主讲教师准备、拍摄中的注意事项、使用剪映专业版制作微课视频的流程等方面具体介绍微课视频的制作方...
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【中文期刊】 王宗忠 徐淑芹 等 《中华护理教育》 2022年19卷11期 981-985页CSCD
【摘要】 该文以护理人文英语微课Better Communication Better Care(更善沟通更好照护)和Public Health and Social Care(公共卫生与社会照护)为例,深入解析护理人文英语微课的选题、脚本撰写等教学...
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【中文期刊】 龚辉翔 陈玉容 《当代体育科技》 2022年12卷19期 104-107页
【摘要】 该文通过文献资料法、行动研究法、专家访谈法等,对高校体育微课的设计与制作进行了实践与研究,探讨了在体育微课制作过程中遇到的一些问题,并据此提出了改进建议,认为体育微课的本质是满足学生的需求,应避免过度炫耀视频特效.讨论了体育微课无法给予及时...
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【中文期刊】 王玉琴 《信息记录材料》 2021年22卷6期 154-156页
【摘要】 随着互联网的发展,信息交互和传递更加快速.微课正是基于这样的时代背景下产生并在教学中发挥了十分重要的作用.当前大部分微课是以PPT形式,通过录屏的形式展现教学内容,其实还有更多的常用软件.本文通过对微课定义和特征的阐述,研究分析了常用的微课...
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