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【中文期刊】 王桂莲 乙小杭 等 《健康忠告》 2025年19卷3期 144-146页
【摘要】 目的:探讨微课联合阶段性目标教学模式在手术室护理教学中的应用.方法:以方便抽样法选取2023年10月至2025年1月首次进入连云港市中医院手术室实习的60名护理人员作为研究对象,按照实习时间顺序进行分组,其中2023年10月至2024年6月...
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【中文期刊】 王淑芳 刘凯明 等 《康复》 2025年3期 85-88页
【摘要】 [目的]探究思维导图-微课教学模式应用于康复护理人员质量管理工具培训中的效果.[方法]选取2022年4月—2024年4月参加质量管理工具培训的85名三亚市人民医院康复护理人员作为研究对象.根据参加培训的时间分为2组,对照组(43名,2022...
【关键词】 思维导图-微课教学模式；康复护理人员；质量管理工具培训；
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【中文期刊】 方明 《医学美学美容》 2025年34卷17期 162-166页
【摘要】 目的 探讨翻转课堂+微课模式在医学美容教育中的应用.方法 选取安徽卫生健康职业学院2024年6月-2025年6月医学美容专业的97例学生为研究对象,按照班级不同分为对照组(n=48)与试验组(n=49).对照组采用常规教学模式,试验组采用翻...
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【中文期刊】 张利平 《特别健康》 2024年11期 216-217页
【摘要】 目的:探讨微课结合病例分析的翻转课堂教学模式在神经外科护理带教中的应用效果.方法:选取于2022年7月至2023年4月,本院的神经外科实习的247名学生.采用摸球法规范性分为2组,对照组123名,观察组124名.对照组传统教学,观察组微课结...
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【中文期刊】 代艳 《健康之友》 2024年6期 97-98,101页
【摘要】 本研究深入探讨了微信课堂与标准化病人模式在产科见习中的有机融合应用.微信课堂通过实时互动与问题解答拓展了学生对产科知识的理解,提供了便捷而多元的学习途径.标准化病人模式则通过模拟实际产科情境,培养了学生在复杂医学情景中的实际操作技能和综合素...
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【中文期刊】 王福生 《每周文摘·养老周刊》 2024年24期 226-228页
【摘要】 目的:探究急诊科护理教学中开展微课+病例分析的翻转课堂教学模式(FCM)的价值,以期为该教学模式在急诊科护理教学中的应用提供参考.方法:筛选2021年07月～2022年07月本院急诊科入科轮转实习的50名护生,依照数字表法均分为两组,对照组...
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【中文期刊】 梁玉梅 许钟恒 等 《养生保健指南》 2024年7期 109-111页
【摘要】 目的:探讨基于系列微课堂的线上线下混合式教学模式在CRRT临床护理教学中的应用效果.方法:选取广西某三甲综合医院重症医学科2021年8月-2022年8月全日制本科护理实习生作为研究对象,将2021年8月至2022年2月护生30人设为对照组,...
【关键词】 微课堂；线上线下混合式教学模式；连续性肾脏替代治疗；
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【中文期刊】 卢海梅 张美霞 等 《临床护理研究》 2024年33卷16期 31-33页
【摘要】 目的:探讨微课结合同伴教育模式在膀胱肿瘤电切除术后膀胱灌注化疗患者中的应用研究.方法:选取2022年9月—2024年2月本院泌尿外科收治的120例膀胱癌行经尿道膀胱肿瘤电切除术后膀胱灌注化疗患者作为研究对象,根据入院时间先后次序将其分为对照...
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【中文期刊】 王晓娇 《世界最新医学信息文摘》 2023年23卷35期 237-243.页
【摘要】 目的 解决因疫情导致本科生不能进入医院进行耳鼻咽喉头颈外科学理论学习和临床见习的难题，创造远程见习教学条件，探索新型教学模式，对该教学模式进行swot分析和展望。方法 创新性运用Complete Anatomy、VR技术、抖音APP、微...
【关键词】 疫情防控；远程见习教学；Complete Anatomy；
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