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【中文期刊】 黎志东 古天乐 等 《微生物学杂志》 2025年45卷2期 138-144页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为比较医学微生物学大型课堂教学过程中两种不同辅助教学方法所取得的教学效果的差异,在针对三部分教学内容的4个课时的教学过程中,教师对两班本科生(人数分别为215人和204人)首先均采用"依据幻灯片进行讲授法"为主要教学方法、然后分别采用"教学...
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【中文期刊】 杨伟群 何细新 等 《中国医药科学》 2025年15卷8期 150-154页
【摘要】 中药化学实验是中药学专业的必修课程,具有较强的理论基础和操作特点,是实现从中药化学基础理论知识向实践技能过渡的关键课程.针对传统中药化学实验课程教学设计中存在的问题,通过转变教学理念,将微视频教学资源融入专业教学中.通过学生自主录制中药化学...
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【中文期刊】 胡君萍 王晓梅 等 《安徽医药》 2024年28卷11期 2329-2332页ISTICCA
【摘要】 波谱解析课程在药学、中药学、化学等相关专业中占据非常重要的地位,学习和教学难度较大.教研组构建了波谱解析课程的微视频库,探索了将微视频结合翻转课堂应用于波谱解析课程教学的实践,并从课程思政、课程内涵、教学手段、信息技术及评价体系等五个方面进...
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【中文期刊】 惠吴函 孙雪静 等 《中国医药导报》 2024年21卷24期 95-97,102页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨线上教学在流式细胞术及其应用课程实验课教学中的应用效果.方法 研究时间为2022年3月至2023年12月.选取首都医科大学2019级和2021级选修流式细胞术及其应用课程的37名硕士研究生为对照组,2022级和2023级选修流式细...
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【中文期刊】 张海丽 东潇博 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷14期 1-7页
【摘要】 目的 探讨微课视频联合翻转课堂在《西医外科学》本科专业课程外科基本操作课程教学中的应用效果.方法 以 2018 年 9 月—2021 年 12 月北京中医药大学第二临床医学院《西医外科学》专业课的中医学卓越中西医结合 5+3 八年制的 20...
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【中文期刊】 潘海邦 易剑锋 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 73-77页
【摘要】 目的 探讨基于网络资源的翻转课堂资源建设在外科手术学教学中的应用效果.方法 选择 2020 年 3月—2022 年 7 月甘肃中医药大学临床医学本科 2016 级、2017 级全科医学班的 164 名学生为研究对象.将 2016级设为对照组...
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【中文期刊】 毛玲艳 张宇浩 等 《中国高等医学教育》 2024年9期 84-86页
【摘要】 目的:探索在研究生阶段神经病学教学中,新媒体短视频微课堂的应用及效果评价.方法:纳入2020学年至2022学年选修研究生课程神经病学临床基础的医学研究生,随机分为试验组(90名)及对照组(86名).运用案例教学(CBL)方法构建基于新媒体短...
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【中文期刊】 周霓 林琳 等 《中国卫生产业》 2024年21卷22期 189-192,196页
【摘要】 目的 分析以微视频、病例为基础的翻转课堂应用于耳鼻喉住院医师规范化培训(简称住培)教学中对住培生自主学习能力及批判性思维的影响.方法 选取2021年6月—2023年7月柳州市工人医院耳鼻喉科84名住培生作为研究对象,按照教学模式不同分为两组...
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【中文期刊】 宣萍 吴莉莉 等 《中国高等医学教育》 2023年10期 86-87页
【摘要】 目的:探讨翻转课堂联合微视频教学在口腔正畸护理带教中的应用效果.方法:选取于2021年在浙江大学医学院附属口腔医院正畸科规培的14名护理人员为对照组,采用传统护理带教方法.选取于2022年在浙江大学医学院附属口腔医院正畸科规培的16名护理人...
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【中文期刊】 袁红霞 《卫生职业教育》 2023年41卷12期 115-118页
【摘要】 从珠海市卫生学校2019级护理专业中随机挑选两个班学生作为研究对象,将其中一个班作为对照组,采用传统教学模式,另一个班为观察组,采用基于微视频的对分课堂教学模式,实训结束后通过实训理论考核、技能操作考核和教学效果满意度问卷调查对比两组的教学...
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