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【中文期刊】 齐雯雯 宫宁悦 等 《医学与哲学》 2025年46卷2期 59-62,67页ISTICPKU
【摘要】 德国作为西医医学发源地之一,其精英教育思想贯穿医学生培养的方方面面.从德国临床医学的招生模式、学制时长与课程设置、教学方式、医学教育考试以及对外交流情况等方面,总结与探讨德国医学教育特点.德国现有医学教育体制的形成与其地理位置、历史文化氛围...
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【中文期刊】 龚曦 刘馨怡 等 《中国卫生事业管理》 2024年41卷8期 916-922页PKU
【摘要】 为实现我国在2030年前每万人口拥有5名高质量全科医生的目标,现亟需健全全科医生教育培养体系,以应对全科医生数量少、水平参差不齐的现实挑战.本文系统梳理德国全科医生现状及其教育培养体系.研究发现,截止2020年德国每万人口已经拥有5.3名全...
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【中文期刊】 李乐 《医学与哲学》 2022年43卷20期 50-55页ISTICPKU
【摘要】 德3国政府和高校对医学生医学交流技能的培养非常重视,由德国联邦卫生部医学交流纵向示范课程项目开发的医学交流纵向示范课,为德国各大高校医学院医学交流课程的构建和实施提供上层指导.以德国几所知名高校医学院为例,分别对医学交流课程内容设置、教学方...
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【中文期刊】 李乐 薛英利 等 《复旦教育论坛》 2020年18卷6期 101-105,112页
【摘要】 以德国马丁·路德大学医学院和柏林洪堡大学查理特医学院为案例,浅析了德国高校医学教育的两种课程模式:以学科为中心的传统课程模式和以器官系统为基础的模块课程模式.前者以教材为本,以学科为中心,有助于学生系统完整地掌握医学知识;后者以器官系统或疾...
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【中文期刊】 胡亮 向科 等 《中华医学教育杂志》 2025年45卷5期 390-395页ISTIC
【摘要】 医学生选拔是医学教育的重要环节，吸引优质生源是医学教育改革的重要任务。本文梳理了德国公立高校医学专业招生方式的改革历程，分析了不同阶段的招生举措和效果，介绍了现行的招生方式，即会考成绩录取、高校自主选拔、综合能力考核录取、特殊专项和乡村医生...
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【中文期刊】 吴春丽 冯萌 等 《医学教育研究与实践》 2017年25卷1期 129-132页
【摘要】 德国医学高等体系有着悠久的历史传统.在德国只有四大科学——神学、哲学、法学和医学拥有650年的历史.德国医学发展史是一种不断在传统和创新之间稳定发展接受挑战的学科,特别是在现代科技和医学科学飞跃发展的影响下,德国医科大学势必面临常态化培养以...
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【中文期刊】 杨玉成 陈璐 等 《中国高等医学教育》 2015年6期 120-121页
【摘要】 中国耳鼻喉头颈外科专科医师规范化培训正在起步,有些方面还需要进一步完善.德国耳鼻喉头颈外科专科医师培训有稳定的培训制度和体系,有详尽的专科检查及手术技能训练要求.通过分析介绍中国的培训背景和现状以及德国培训的模式和特色,结合中国国情,探讨借...
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【中文期刊】 Nikendei C 汪青 《复旦教育论坛》 2010年8卷1期 93-96页
【摘要】 2002年联邦卫生部颁发了医学执照管理新规定之后,德国医学教育发生了一系列变革."博洛尼亚进程"的实施还是颇有争议的.本文主要描述当今德国医学教育的基本特征,重点放在本科医学教育,同时也涉及研究生教育及继续医学教育.
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【中文期刊】 樊启红 《卫生职业教育》 2009年27卷4期 33页
【摘要】 <篇首> 21世纪是生命科学的时代,医学教育作为培养生命科学人才的重要环节,必须适应发展的需要.随着我国对外开放政策的进一步深入,医学教育也应尽快与国际接轨.德国是世界经济强国之一,具备完善的高等教育体系.
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【中文期刊】 郭永松 王家兰 等 《中国高等医学教育》 2005年1期 1-4,15页
【摘要】 德国高等教育历史悠久,治学严谨;推行免费教育和依法治校,教授作用很大;实行学分制和弹性学制,注重能力培养,办学质量高.目前正进行的学位转换和国际化课程等改革,加快了教育的国际化进程,有利于培养适应经济全球化的新型人才,值得我们借鉴.
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