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【中文期刊】 俞国良 何妍  《中小学心理健康教育》 2023年1期 4-10页

【摘要】 何妍:俞教授好!德智体美劳"五育并举"对学生的全面发展具有重大意义,但随着素质教育的全面开展和深化改革,人们越来越意识到心理素质是构成人的整体素质的重要组成部分,心理健康教育对于提升学生综合素质具有重要作用;很多地区和学校也已经在开展"六育...

【关键词】 德智体美劳； 五育并举； 心理健康教育；

【中文期刊】 张蓼红 冯孟潜  等 《长春师范大学学报（自然科学版）》 2021年40卷5期 135-138页

【摘要】 课程思政是高校实现"三全育人"的重要途径.将课程思政元素融入生物统计学实验教学中,结合典型案例,促进了本科生对专业知识的理解,有效实现了对本科生的价值引领.

【关键词】 课程思政； 生物统计学； 三全育人；

【中文期刊】 任小宁 郭晓黎  等 《卫生职业教育》 2021年39卷24期 61-63页

【摘要】 高职院校中医专业以培养高质量应用型中医人才为目标,要求学生能够立足基层医疗机构,具备全面发展、可持续发展的综合素质.当下,要不断加大学生德智体美劳全面发展路径与机制研究,完善全面培养学生的教育体系.

【关键词】 中医专业； 德智体美劳； 全面发展；

【中文期刊】 罗丽芳 张燕  等 《科教导刊-电子版（中旬）》 2021年4期 32-33页

【摘要】 培养德智体美劳全面发展的学生是学校所有教师和教育工作者的使命和责任,将德育、智育、体育、美育、劳育切实贯穿在教育教学工作中,提高学生综合素养,培养高质量、能胜任未来工作的社会主义接班人.

【关键词】 德智体美劳； 教育教学； 融入；

【中文期刊】 王旭 崔轶凡  《中国中医药现代远程教育》 2020年18卷1期 150-152页

【摘要】 通过分析“新医科”发展趋势以及目前我国医疗供给侧改革的内在需求与人的全面发展之间的紧密联系,提出立德树人、以智启人、以体育人、以美成人、以劳塑人是“新医科”对医学人才培养的主要途径.在此要求之下,医学高等院校应适应全民健康的目标和社会保健服...

【关键词】 德智体美劳全面发展； 新医科； 人才培养；

【中文期刊】 程虹 王旭  《山西卫生健康职业学院学报》 2020年30卷5期 126-128页

【摘要】 本文阐述了实践育人对人才培养的重要意义,分析了实践育人在卫生健康职业教育人才培养中存在的问题,提出通过树立"大实践"育人理念、完善"德智体美劳"五育人才培养体系、推动实践育人与"德智体美劳"五育相结合等措施发挥实践育人在人才培养体系中的积极...

【关键词】 卫生健康职业教育； 德智体美劳； 实践育人；

【中文期刊】 王旭 崔轶凡  《中华医学教育杂志》 2020年40卷4期 261-264页 ISTIC

【摘要】 德智体美劳全面发展教育体系是对高等教育发展基本规律和基本逻辑的高度概括，对医学本科教育具有十分重要的启示。本文通过分析新医科发展趋势以及目前我国医疗供给侧改革的内在需求与人的全面发展之间的紧密联系，提出立德树人、以智启人、以体育人、以美成人...

【关键词】 德智体美劳全面发展； 新医科； 教育体系；

【中文期刊】 叶柯呈  《善天下》 2020年16期 387页

【摘要】 百年大计,教育为本."培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"是中医学生素质教育的起点,同样也是归宿.如何将五育与当代中医学生发展特点相结合,探索有效育人模式成为了热点问题.

【关键词】 中医学生； 德智体美劳； 五育；

【中文期刊】 高国丽  《中学生物教学》 2025年3期 23-25页

【摘要】 在高中生物学教学中渗透劳动教育能够有效引导学生崇尚、尊重、认同劳动,促使其树立劳动精神,进而提升学科核心素养及综合性、应用性与创新性能力.在实验教学、传统发酵工艺和种植活动中阐述高中生物学教学渗透劳动教育的策略,通过实施科学的劳动评价及创设...

【关键词】 高中生物学教学； 劳动教育； 高考评价体系；

【中文期刊】 郭学恒  《中学生物教学》 2024年22期 71-74页

【摘要】 2024年高考生物学全国卷包括全国甲卷和新课标卷共两套试题.高考生物学试题贯彻习近平生态文明思想,弘扬科学精神,强化价值引领;精心创设情境,增强学生的健康意识、审美情趣和劳动热情,促进德智体美劳五育融合发展;聚焦实验探究能力和创新能力,在考...

【关键词】 高考生物学； 五育融合； 关键能力；