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【中文期刊】 徐淑慧 徐静  等 《中国高等医学教育》 2023年2期 130,139页

【摘要】 目的:探究四步循环教学法在心内科实习生带教中的教学效果观察.方法:取2019年9月至2020年6月心内科护士实习生32名作为对照组,实施常规带教,2020年7月至2021年4月32名作为试验组,实施四步循环教学法.对比两组实习生出科考核成绩...

【关键词】 四步循环教学法； 心内科； 护士实习生；

【中文期刊】 程捷 周舸  等 《当代护士》 2023年30卷8期 122-124页

【摘要】 目的 分析心血管内科护士科研行为与职业获益感的相关性,探讨护士科研行为的影响因素.方法 采用调查问卷的方式,对125名心内科护士的一般资料、科研行为、职业获益感等进行调查.结果 护士发表论文、参与发表论文、主持课题、参与课题、参与科研会议、...

【关键词】 心内科护士； 科研行为； 职业获益感；

【中文期刊】 周莹 王洁  等 《当代护士》 2025年32卷3期 95-99页

【摘要】 目的 通过质性研究的方法系统解释了基于情感事件理论的心内科护士应对护理中断事件行为的形成原因,为管理及干预护理中断事件提供依据.方法 2022 年1 月至 2 月,采用目的抽样法,基于情感事件理论,使用现象学研究方法,对南京某三甲医院心血管...

【关键词】 护理中断事件； 情感事件理论； 心内科护士；

【中文期刊】 王竞 李艳红  等 《护理研究》 2024年38卷8期 1455-1459页 ISTICPKU

【摘要】 目的:构建基于护理垂直管理模式的心内科重症专科护士培训体系,为培养心内科重症专科护士提供参考.方法:采用文献回顾法及专家讨论初步确定心内科重症专科护士培训体系框架,采用德尔菲法进行了2轮专家函询,确立基于护理垂直管理模式的心内科重症专科护士...

【关键词】 护理管理； 心内科重症专科护士； 垂直管理；

【中文期刊】 贾霞 李元飞  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 153-157页

【摘要】 目的 探究虚拟现实技术联合临床路径教学在心内科在职护士培训中的应用效果.方法 选取某市三级甲等医院 2019 年 6 月—2021 年 7 月心内科 80 名在职护士作为研究对象,采用随机数字表法将分为对照组(n=40)和观察组(n=40)...

【关键词】 虚拟现实技术； 临床路径教学； 心内科；

【中文期刊】 陈明 周玲  等 《中国卫生产业》 2024年21卷17期 59-62页

【摘要】 目的 分析护士绩效考核管理对心内科护理质量持续改进的应用效果.方法 选取2023年1—12月麻城市人民医院心内科的27名护理人员作为研究对象,2023年1—6月心内科护理管理工作中开展常规护理管理(管理前),2023年7—12月开展绩效考核...

【关键词】 护士； 绩效考核； 护理管理；

【中文期刊】 赵毅 陈士芳  《黑龙江医学》 2024年48卷22期 2770-2772页

【摘要】 目的:分析多科联动配合带教联合实境培训考核模式在老年心内科护士教学中的应用效果.方法:选取2021年12月—2022年12月河南科技大学第一附属医院接受教学的94名老年心内科护士作为研究对象,采用随机数表法分为对照组(n=47)和实验组(n...

【关键词】 多科联动； 实境培训考核模式； 老年心内科护士；

【中文期刊】 徐莎丽 熊凌  等 《中国当代医药》 2024年31卷24期 148-151页 CA

【摘要】 目的 探讨在心内科护士心肺复苏(CPR)教学中采用情景模拟法的应用效果.方法 选取2022年9月至2023年3月赣南医学院第一附属医院50名心内科护士作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(25例)与观察组(25例).对照组采用常规培训方...

【关键词】 情景模拟法； 心内科护士； 心肺复苏术；

【中文期刊】 尹玲 梁倩倩  等 《全科护理》 2024年22卷8期 1570-1572页

【摘要】 目的:调查心内科护士对经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后病人心脏康复的知信行现状,并分析其影响因素.方法:采用便利抽样法选取3所三级甲等医院的104名心内科护士作为研究对象,采用一般资料调查表、心脏康复知信行问卷对护士进行问卷调查.结果:心...

【关键词】 心内科护士； 心脏康复； 知信行；

【中文期刊】 李翠花 韩梅  等 《护理实践与研究》 2023年20卷6期 859-864页 ISTIC

【摘要】 目的 调查心内科护士临床急救能力现状并分析其影响因素.方法 2022年1—2月,使用一般资料调查表、护士职业获益感量表、护士自主学习能力量表及非急诊科护士临床急救能力调查问卷对405名心内科护士进行调查.结果 心内科护士临床急救能力得分为1...

【关键词】 心内科； 护士； 急救能力；