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【中文期刊】 彭慧玲 《中小学心理健康教育》 2022年12期 46-48页
【摘要】 一名高二女生突然失眠,全身发抖,出现幻觉,就医服药后效果不佳.该生对教师缺乏信任,在心理教师无法干预的情况下,学校联系家长到校进行家校会谈,通过家校沟通,调整干预方案,指导家长为孩子创设良好的成长环境.之后,家长的婚姻纠纷告一段落,该生的症...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 秦丽丽 《中小学心理健康教育》 2022年16期 56-59页
【摘要】 一名内向的初一男生在新的集体中形单影只,并不惹人注目.然而,一名女生为他而轻生的行为,让他进入心理教师的关注视线.起初,他的状态低迷,无法交流,被医生评估为中度抑郁状态.心理教师用真诚和关爱,慢慢融化他内心的坚冰.通过访谈评估、沙盘、OH卡...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陶肖云 廖赞勇 等 《中国医学伦理学》 2013年26卷5期 649-650页ISTICPKU
【摘要】 针对民族医学院校贫困生存在的如心理压力大、自卑感强、人际关系欠和谐等问题,探讨贫困生的心理困境,论述伦理关怀在高校贫困生资助中的重要意义,从关怀伦理的维度,论证伦理关怀在民族医学院校贫困生资助工作中的必要性:有利于贫困生身心健康及全面发展、...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 洪婷 韦雪艳 《中小学心理健康教育》 2019年20期 4-8页
【摘要】 外部资源的支持对于受欺凌者(bullied)的保护固然重要,但如何在外部保护因子的支持和配合下,引导受欺凌者形成内生的抗逆力,使其具备抵抗欺凌的能力则更为关键.本文分析了青少年校园受欺凌者的心理困境,并基于抗逆力多层次模型理论(hierar...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 丁为所 李桂芬 《中小学心理健康教育》 2019年26期 68-69页
【摘要】 留守儿童是我们这个时代的产物,由于东西部经济发展的不平衡,城乡经济的差异,大量的务工人员流入城市,受条件的限制,他们的子女被迫从小留守农村,和爷爷奶奶生活在一起,远离父母的呵护和照顾.随着国家教育政策的变化,一大批留守儿童回到父母身边,在城...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王聪 沈贵鹏 《中小学心理健康教育》 2019年2期 9-11,17页
【摘要】 探究性学习是当前素质教育背景下得到大力推广的一种教学模式,学生在探究中一改以往被动接受知识为主动探究知识.这种教学模式对发展学生核心素养具有重要的意义.但在实际课堂教学中,探究性学习模式又会给学生带来诸如:适应不良、心理畏惧、难以自我定位等...
- 概要：
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【中文期刊】 邹增丽 《学校党建与思想教育》 2016年14期 86-88页
【摘要】 如何实现技能成人与精神成人的两条腿走路,是我国高等教育亟需解决的一个现实问题.健康的心理、健全的人格是大学生精神成人的前提.针对当前大学生精神成人面临的心理困境,高校应坚持显性教育与隐性教育相结合的原则,从将精神成人纳入大学生心理健康教育的...
- 概要：
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【中文期刊】 方楠 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2015年4期 69-71页
【摘要】 创业教育逐步融入我国高校人才培养的关键环节，创业实践活动已成为高校育人工作的一个重要方面。“文化堕距”是社会转型期一种难以忽视的社会现象，在大学生开展创业实践过程中表征尤为明显，极易产生创业心理困境。共青团组织在高校中具有覆盖度广、凝聚力强...
- 概要：
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【中文期刊】 罗丹 《传承(学术理论版)》 2009年2期 132-133页
【摘要】 贫困生是高校学生中的一个特殊群体,他们往往面临着诸多"心理贫困",一定程度上影响了正常学习生活.坚持物质解困和精神解困并重,充分发挥政府、高校、社会、个人等方面的积极性,有针对性地推动解决高校贫困生的心理困境问题,不断提高他们的心理调适能力...
- 概要：
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