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【中文期刊】 李畅 宋玉明 等 《国际老年医学杂志》 2024年45卷2期 252-256页 ISTIC
【摘要】 目的 本研究通过在临床医学五年制医学心理学教学中融入课程思政,与传统讲授式教学方法比较,以观察课程思政在医学心理学教学中的效果.方法 选取2016-2019级吉林大学临床医学五年制进行医学心理学学习的学生323名作为研究对象,根据教学方法的...
【中文期刊】 高云 李晓华 等 《护理学杂志》 2023年38卷16期 87-91页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨虚实结合的实践教学在护理本科生护理心理干预实践教学中的应用效果.方法 将123名护理本科生随机分为试验组(n=61)和对照组(n=62).在心理干预实践教学中,试验组采用虚实结合实践教学模式,对照组采用情景模拟教学法.结果 试验组...
【中文期刊】 李若宁 吕利明 等 《护士进修杂志》 2023年38卷4期 298-302页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨学业情绪在护理本科生感知教师情感支持与在线学习参与度之间的中介作用.方法 方便抽样选取山东某2所医学院校的382名护理本科生,采用一般情况调查表、学习者感知教师情感支持量表、大学生网络学习参与度量表、学业情绪量表进行问卷调查.结果...
【中文期刊】 刘芃汐 洪菲菲 等 《科教导刊-电子版（中旬）》 2021年12期 142-144页
【摘要】 目的:探讨音乐放松疗法综合性实验在护理心理学实验教学中的应用与效果.方法:试验组进行音乐放松疗法综合性实验,对照组进行传统的音乐放松疗法练习,比较两组学生的理论、实验考核成绩和对教学的评价,并对试验组学生反思日志进行探究.结果:试验组学生理...
【中文期刊】 张俐 张霞 等 《护理研究》 2014年28卷4期 495-497页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]探索教学改革提升护理本科学生学习的效果.[方法]按教师主导、学生主体的原则,让2010级护理本科生走上讲台自己授课,课程结束后采用问卷调查教学改革的效果.[结果]各组整体授课评分在94.55分,各项教学效果分数也大于3.41分.[结...
【中文期刊】 王佳 陶海萍 等 《重庆医学》 2019年48卷24期 4300-4303页 MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 探讨大学生亲密关系提升训练在本科生第二课堂中的应用.方法 依据拒绝敏感的理论模型从朋辈亲密关系、恋人亲密关系和师长亲密关系3个方面设计了7个模块的训练内容,形成完善的团体方案.采用实验组前测、后测的训练方法,对27名大学生进行干预训练...
【中文期刊】 景照薇 孔祥颖 等 《黑龙江医药科学》 2020年43卷5期 25-27页
【摘要】 目的:探讨融入心理学的心肺复苏培训在大学生中的应用效果.方法:选取2019-09 ～ 2019-12于佳木斯大学(非医学专业)就读的本科大学生100例进行心肺复苏术培训,按照是否融入心理学分为观察组50例和对照组50例,对照组采用传统心肺复...
【关键词】 心肺复苏培训； 非医学专业大学本科生； 心理学；
【中文期刊】 宋晓红 李建明 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷4期 3-5页
【摘要】 目的 探讨案例教学法在应用心理学专业学生心理咨询与治疗临床技能培训中的效果.方法 选择在山西省荣军康宁医院临床心理科门诊实习的应用心理学专业36名学生为研究对象.随机将这些学生分成实验组和对照组,每组18人.实验组学生采用案例教学法,对照组...
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