换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 726
- 5
- 4
- 3
- 72
- 54
- 46
- 32
- 14
- 59
- 51
- 49
- 20
- 19
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 张静 李若兰 等 《全科护理》 2025年23卷16期 3055-3059页
【摘要】 从积极心理学视角出发,系统梳理了护理本科生学业浮力与核心能力之间的关联机制,探讨如何通过提升学业浮力增强学生应对压力与抗挫折的能力,进而促进其核心能力的全面发展.研究结果可为护理教育者提供理论支撑与实践路径,助力构建更具适应性与成效性的教育...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡雪洁 《卫生职业教育》 2024年42卷14期 149-152页
【摘要】 积极心理品质的培养既促进着青少年学生健康成长,又关系到国家和社会的和谐发展.以积极心理学为理论基础,从校园建设、师资力量、课程资源融合、心理健康专项教育平台建设等方面对青少年积极心理品质的培养体系进行研究,以促进青少年身心和谐与全面发展.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董建华 《中小学心理健康教育》 2024年22期 12-16页
【摘要】 霸凌行为是一种发生在力量或地位不对等的双方或者多方之间,由某种明显意图引发的攻击性行为.学校由于聚集了地域、民族、生活习性等具有差异的学龄人群,成为霸凌行为频发的场所之一.校园霸凌事件的发生与学生主体、家庭、学校、社会环境等因素有关.霸凌行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 缪绿青 王华容 等 《交通医学》 2024年38卷2期 216-218页
【摘要】 课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量.《交通心理学》作为应用心理学本科生的专业选修课,是一门极具特色的应用性课程,也是体现交通心理专业人才培养质量的关键课程.本研究通过分析当前《交通心理学》实验课程的现状,基于科研核心素养...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄晗钧 王琳 《护理学杂志》 2022年37卷16期 95-98页ISTICPKUCSCD
【摘要】 从抗逆力的内涵、研究工具、理论基础、影响因素和干预策略等方面综述急诊护士遭受工作场所暴力后抗逆力的研究进展.旨在为急诊护士遭受工作场所暴力后抗逆力发展机制研究和干预方案构建提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张畅 《当代护士》 2023年30卷17期 91-95页
【摘要】 目的 探讨自我超越理论架构下的积极心理学护理对卵巢癌化疗患者应对策略及创伤后成长水平的影响.方法 选取本院2019 年12 月—2021 年12 月收治的108 例卵巢癌患者作为研究对象,将2019 年12 月—2020 年12 月收治的5...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张东军 高红丽 《浙江医学教育》 2023年22卷1期 24-29页
【摘要】 课程思政是落实"立德树人"根本任务的重要途径,心理学类专业课程在理论和实践上均具有课程思政的深厚基础.课程思政建设过程中,应当首先建立完善的课程思政实施与评价机制,从师资培养、课程建设、思政素材挖掘、内容与平台建设、教学实施等多方面联动,切...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈晓玲 《黑龙江中医药》 2023年52卷4期 392-394页
【摘要】 目的:探讨梅毒防止工作中的社会心理学影响因素,并根据影响因素的研究结果给出健康教育策略,保证梅毒防止工作的顺利落实.方法:回顾性分析某地区精神专科医院2005年6月-2022年11月出现Ⅰ期梅毒、Ⅱ期梅毒、Ⅲ期梅毒及隐性梅毒的524例患者,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田琳琳 贺晓静 《畅谈》 2023年3期 10-12页
【摘要】 中职思想政治教育工作的开展是为了保持中职生健康的心理状态,确保他们身心快速成长,这也是为国家培养高质量人才的关键所在.在当前新课改背景下,为中职思想政治教育工作引入更多先进科学理论是有必要的,例如积极心理学理论.所以本文中讨论了积极心理学的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高云涛 武圣君 等 《高教学刊》 2022年8卷27期 142-145页
【摘要】 当前我国高等教育人才在课堂中普遍出现学习效率不高的现象,其反映课程教育背后存在的诸多心理问题."三分课堂"教学是对传统教育目标和教学方法的改革,从心理学理论角度出发,着眼于未来实际应用,通过构建知识框架法、无领导小组讨论法和教授学习策略法,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
