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【中文期刊】 胡莉 李梦怡 等 《每周文摘·养老周刊》 2025年2期 212-214页
【摘要】 心理健康教育在医学生中尤为关键,是提高医学生心理健康水平的主要方法,也是实施课程思政的主要教育阵地.医学生具有特殊性,心理健康教育需要与非医学生进行区别,重点突出医德医风、医者仁心教育等.本文分析课程思政与心理健康教育的概念以及之间关系,分...
- 概要：
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【中文期刊】 方缨 《中外医药研究》 2025年4卷14期 109-111页
【摘要】 目的:分析同伴教育护理模式在肝癌介入治疗患者中的应用效果.方法:选取2024年1-12月于贵黔国际医院行介入治疗的152例肝癌患者为研究对象,依据随机数字表法分为常规组与同伴教育组,每组76例.常规组接受常规护理,同伴教育组在常规组基础上行...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王萍 《每周文摘·养老周刊》 2025年9期 70-72页
【摘要】 目的:分析予以老年慢性呼吸衰竭(CRP)患者舒适心理护理+多形式的健康教育模式对生活质量的影响效果.方法:选取2022年01月～2023年11月在本院诊治的58例老年CRP患者,运用信封法均分为两组.参照组采取常规护理措施,试验组采取舒适心...
【关键词】 老年慢性呼吸衰竭；舒适心理护理；多形式的健康教育模式；
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【中文期刊】 梁红波 刘静娟 等 《临床护理研究》 2025年34卷13期 10-12页
【摘要】 目的:评价信息—知识—信念—行为健康教育结合赋能心理模式在胶质瘤放疗患者中的应用价值.方法:选取 2023年 9 月—2024 年 11 月徐州医科大学附属医院放疗科收治的 106 例胶质瘤拟行放疗患者作为研究对象,按照患者入院先后时间段分...
【关键词】 信息—知识—信念—行为；健康教育；赋能心理模式；
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【中文期刊】 韦连杰 《长寿》 2025年15期 135-136页
【摘要】 目的:分析对老年冠心病心绞痛患者实施问题导向模式下健康教育联合心理干预的效果.方法:选取2023 年1 月至2024 年12 月泗洪县第一人民医院收治的80 例老年冠心病心绞痛患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各40 例,对照组...
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【中文期刊】 蔡亚男 蒋志华 《中国社区医师》 2025年41卷23期 97-99页
【摘要】 目的:分析基于信息-动机-行为技巧(IMB)模式的健康教育在宫颈上皮内瘤变宫颈锥切术患者中的应用效果.方法:选取2022年1月—2023年9月于镇江市第一人民医院行宫颈锥切术的宫颈上皮内瘤变患者92例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组...
【关键词】 宫颈上皮内瘤变；宫颈锥切术；信息-动机-行为技巧模式；
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【中文期刊】 郭蕊 《健康之家》 2024年9期 173-175页
【摘要】 目的 探讨ADOPT模式护理与健康教育表应用于甲状腺手术围术期中的效果.方法 按照随机抽样调查法,将2021年5月～2023年11月于我院进行甲状腺手术治疗的136例患者分为对照组和研究组各68例,对照组实施常规围术期护理,研究组实施ADO...
- 概要：
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【中文期刊】 刘学萍 汪慧玲 《临床护理研究》 2024年33卷12期 181-183页
【摘要】 目的:分析在耳鼻喉手术患者健康教育中应用无缝隙护理管理模式的效果.方法:选取2022年1—6月在本院耳鼻喉科接受手术治疗的120例患者作为研究对象,采用信封抽签方法将其分为对照组和干预组,每组60例.对照组患者实施常规健康教育,干预组患者在...
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【中文期刊】 吴柳欢 邱锦媚 等 《妇幼护理》 2024年4卷13期 3106-3109页
【摘要】 目的 探讨周期教育模式在初发2型糖尿病患者延续护理中的应用效果.方法 选取2020年11月至2022年4月期间本市多所三级甲等以及二级甲等医院内分泌科、心血管内科、神经内科收治的初发2型糖尿病患者122例作为研究对象.采用随机数字表法将患者...
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