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【中文期刊】 刘地秀 《赣南医学院学报》 2018年38卷10期 1052-1057页
【摘要】 目的:探讨心理数字线切分的神经机制.方法:以28名健康成人为被试,采用功能核磁共振(fMRI)技术并通过全脑分析方法考察与基线任务相比个体在完成心理数字线切分时大脑的激活情况.结果:大脑的许多区域参与了数字线的切分,这些脑区主要分布在双侧的...
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【中文期刊】 吴彦文 杨龙 《心理与行为研究》 2013年11卷4期 440-443页
【摘要】 采用Dehaene等人的研究范式,以计数单位中的“千”为基线,要求被试快速作大于“千”还是小于“千”的分类判断,考察计数单位在心理数字线上的空间表征方式.结果表明:(1)计数单位和数字有着相同的加工机制,小计数单位表征在心理数字线的左侧,大...
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【中文期刊】 潘运 戴隆农 等 《心理科学》 2019年42卷5期 1083-1090页
【摘要】 采用数字大小判断任务,探讨正负数混合呈现对负数SNARC效应的影响.结果 发现,在负数单独呈现条件下,负数出现反转的SNARC效应;在正负数混合呈现且只对负数反应条件下,负数出现反转的SNARC效应;在正负数混合呈现且对正负数都反应条件下,...
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【中文期刊】 张宇 雷维娜 等 《心理科学》 2010年33卷4期 819-822页
【摘要】 本研究采用刺激探测任务,探讨负数的低水平加工能否引起空间注意的转移.实验一仅用负数作为线索,结果表明:对负数绝对值大小的加工能引起空间注意的转移.实验二用正数、负数和零混合作为线索,结果表明:对负数数量大小的加工能引起空间注意的转移.本研究...
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【中文期刊】 刘春晖 辛自强 《心理科学进展》 2010年18卷1期 65-74页
【摘要】 整数偏向普遍存在于分数认知中,它指儿童在应用分数知识时,常使用先前形成的有关整数的独立单元计数图式来解释分数的倾向.学者们提出了先天约束假设、未分化量假设和学习的负迁移假设分别从先天和后天角度对其成因做了解释.以往研究常采用纸笔测验或口语报...
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【中文期刊】 高在峰 水仁德 等 《心理学报》 2009年41卷2期 95-102页
【摘要】 本研究采用快速数字大小分类范式,每次试验呈现一个数字,要求被试快速判断即时呈现的数字大于或小于-5(或5),探讨负数在心理数字线上的表征方向问题.实验一将负数(-1～-9)和正数(1～9)分两组分别呈现;实验二将正负数混合呈现,仅对负数进行...
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【中文期刊】 沈模卫 田瑛 等 《心理科学》 2006年29卷2期 258-262页
【摘要】 数字数量的空间表征问题是认知心理学领域的研究热点之一.本研究采用Fischer等人的实验范式,探讨了较浅程度加工时一位阿拉伯数字在水平和垂直方向上的空间表征,结果发现:(1)对数字进行较浅程度的加工(仅仅注视数字)时,在水平方向上出现了SN...
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【中文期刊】 王强强 张琦 等 《心理学报》 2022年54卷7期 761-771页
【摘要】 尽管已有研究发现数字以空间方式表征在人类记忆系统,但是人脑如何完成数字的空间表征尚存争议.本研究两个实验在不同比例的数字字母(实验1)和不同比例的数字汉字(实验2)混合情境中考察了数字空间表征特点及其机制,对上述争议进行了深入研究.结果发现...
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【中文期刊】 曲静 钟建军 《心理研究》 2021年14卷2期 129-137页
【摘要】 将数字映射到空间是一种常见的认知表征,在行为和神经成像领域都有研究.基于这些研究,学者发现了空间数字反应联合编码效应(SNARC效应),该效应是指当要求被试对数字进行奇偶判断时出现左手对小数字的反应比右手更快,右手对大数字的反应比左手更快的...
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【中文期刊】 《中国神经精神疾病杂志》 2009年35卷11期 695-697页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】
<篇首> 数学的历史与数字、空间紧密相关,早在1880年Galton在
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