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            【中文期刊】 马建辉  舒涛  等 《医学与社会》 2025年38卷5期 8-14页ISTICPKU

            【摘要】 随着第四次科技革命浪潮,以人工智能、大数据、物联网为代表的工程科学与技术正在深刻变革医学领域,第三代生物-心理-社会医学模式逐渐显示其历史局限性,未能充分体现工程要素对现代医学发展的支撑作用.本文通过梳理科技革命与医学模式演变的互动关系,系...

            【关键词】 医学模式工程科学与技术生物-理-社会-工程

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            【中文期刊】 鞠倩  张侠  等 《河北医药》 2025年47卷4期 591-594页ISTICCA

            【摘要】 目的 分析知信行健康教育模式对急性心肌梗死患者自我效能、应对方式、用药依从性及心功能的影响.方法 采取方便抽样法选取2022年1月至2024年6月诊疗的急性ST段抬高型心肌梗死行PCI手术患者120例,以电脑随机数表法为依据分为对照组和研究...

            【关键词】 知信行健康教模式急性肌梗死自我效能

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            【中文期刊】 侯晓营  潜艳  等 《上海护理》 2025年25卷2期 18-23页ISTIC

            【摘要】 目的 探究SHOW模式健康教育结合正念减压疗法在食管癌围术期患者心理干预中的应用效果.方法 采取方便抽样法,选取2023年3月至2024年2月在武汉市某三级甲等医院胸外科住院治疗的食管癌手术患者87例为研究对象,根据入院时间顺序将患者分为对...

            【关键词】 SHOW模式健康教正念减压

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            【中文期刊】 黄弋潇  何芳  等 《河北医药》 2025年47卷3期 448-451,455页ISTICCA

            【摘要】 目的 分析多学科团队协作模式(MDT)下健康教育对老年缺血性脑卒中患者心理状态及生活方式影响.方法 采取方便抽样法选取2022年11月至2023年11月广西钦州市第二人民医院心血管内科就诊的老年缺血性脑卒中患者78例,以电脑随机数表法为依据...

            【关键词】 多学科团队协作模式健康教老年

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            【中文期刊】 王静  王丽婷  等 《护士进修杂志》 2025年40卷1期 34-38页ISTIC

            【摘要】 目的 探讨赋能授权联合药物素养构建的健康教育处方对首发心肌梗死(myocardial infarction,MI)患者的药物素养、服药依从性及自我管理情况的影响.方法 采用便利抽样法选取2023年6-12月江西省某三级甲等医院心内科首发MI...

            【关键词】 赋能授权教模式药物素养肌梗死

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            【中文期刊】 杨鹏程  《现代诊断与治疗》 2025年36卷2期 314-316页CA

            【摘要】 目的 探讨ACTED康复模式下的健康教育护理干预对脑卒中患者的影响.方法 选取 2019 年 6 月至 2024 年6 月我院收治的 76 例脑卒中术后患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各 38 例.对照组采取常规护理,观...

            【关键词】 ACTED康复模式下的健康教护理干预脑卒中肢体功能

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            【中文期刊】 王喜东  《河南外科学杂志》 2025年31卷1期 156-158页

            【摘要】 目的 探讨基于双心医学模式的健康教育用于冠心病择期经皮冠脉介入术(PCI)的效果.方法 选取2020-11-2023-07在郑州大学第二附属医院介入室行择期PCI的56例冠心病患者的临床资料,根据围术期健康教育方案分为2组,各28例.对照组...

            【关键词】 择期经皮冠脉介入术基于双医学模式的健康教

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            【中文期刊】 罗俊一  宋宁  等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 11-15页

            【摘要】 目前心血管病学专业型硕士研究生培养模式存在如教学目标不明确、课程评估体系尚不完善、理论教学与临床实践脱节、临床思维和科研创新能力不足.成果导向教育(outcome based education,OBE)采用任务驱动教学方法开展教学活动,包...

            【关键词】 成果导向教血管病学专业型研究生

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            【中文期刊】 郭晓琴  牛旭雷  等 《全科护理》 2025年23卷5期 970-972页

            【摘要】 目的:通过互动式家庭治疗情景教学提升研究生的家庭健康素养,增加心理弹性,发展有利于自我与家庭的健康行为.方法:导师与研究生组成小组单元,以问题为中心进行家庭治疗案例情景的分析、演绎、推理及选择最佳解决策略的教学研究与实践;应用Colaizz...

            【关键词】 互动仪式链理论研究生教家庭治疗案例

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            【中文期刊】 杜旸  《继续医学教育》 2025年39卷4期 19-22页

            【摘要】 在大力发展职业教育的时代背景下,基于产教融合的育人理念,高职医学院校亟需培养复合型人才.文章探讨将成果导向教育(outcome-based education,OBE)理念融入高职医学院校心理学课程教学的实践路径,以期为教学改革提供新思路....

            【关键词】 成果导向教理念课堂革命高职医学院校

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