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【中文期刊】 赵斌 王安琪 等 《应用心理学》 2023年29卷4期 326-333页
【摘要】 本文利用眼动技术,采用改进的视觉配对比较范式,探究快乐表情是否及如何改变中国婴儿的面孔种族知觉窄化.实验一发现,中性条件下,6 个月婴儿能识别本族和他族面孔,9 个月婴儿仅能识别本族面孔;实验二发现,快乐条件下,9个月婴儿熟悉他族面孔后,能...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 严晨毓 徐琴美 等 《心理与行为研究》 2024年22卷4期 494-500页
【摘要】 婴儿能否感知到音乐的情绪?以往研究混淆了婴儿对音乐声学特征和情绪特征的加工.本研究采用预期违背范式,观察了 10～20 个月婴儿听音乐(听觉)后是否形成对表情(视觉)的情绪预期.研究者给婴儿播放快乐或悲伤的音乐后,呈现与音乐情绪一致或不一致...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘平 冯晓杭 《长春师范学院学报：自然科学版》 2012年31卷12期 67-69页
【摘要】 表情识别是人们进行人际交往的一种重要能力。本研究以大学生为被试,采用眼动实验研究技术,考察两种基本情绪,快乐、愤怒的眼动实验特征。结果发现：大学生在识别快乐、愤怒面部表情时,注视次数差异显著;最大瞳孔距离差异不显著;总注视时间差异显著。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 态势语言即肢体语言,是伴随着有声语言一起进行的.教师运用微笑的表情和恰当的眼神向学生传递信息、表达情感,在教学中就能收到强化、交流、激励、暗示等效果,起到此时无声胜有声的作用.为此,作为教师,必须把握和运用好态势语言,让学生在不知不觉中学到...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张艳玲 《中国医药指南》 2010年8卷14期 320-321页
【摘要】 目的 通过"儿童亲情快乐护理模式"临床构建,缩短或降低患儿就医过程中的不愉快程度,最大限度达到愉快状态.方法 在设置适合儿童就诊、住院的环境和制造适合儿童心理需求快乐方法的临床构建过程中,观察、记录并分析患儿入院、出院以及致痛性操作(包括手...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周理 《家庭医药·快乐养生》 2009年3期 13页
【摘要】 <篇首> 微笑是人类最美丽的表情.它以自信架起希望的灯塔,是弱小者手中的一片爱的阳光,是乞食者心中的一块甜美的奶酪,是融化冰山的熊熊烈火.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹强 《第四军医大学学报》 2009年30卷6期 481-482页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 微笑是人类最自然而美丽的表情,它传递给人们的是阳光、幸福、快乐和健康.然而,当你看到这些唇裂畸形患儿的微笑时,你还快乐的起来吗?它带给你的是什么样的感受呢?是郁闷、痛苦、恐惧和迷茫.唇裂不仅摧残着患儿的肉体,使他们相貌丑陋、语言不清、...
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