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【中文期刊】 陈伯玮 冉瑞雪 等 《继续医学教育》 2024年38卷1期 21-24页
【摘要】 药学专业的分析化学实验教学存在缺少药学特色、教学模式单一、学生被动学习等问题.教学团队基于课程教学现状进行改革与探索,在教学内容方面增强药学特色,丰富待测样品,增强学习趣味;指导学生查阅药典及行业标准,使学生树立质量观念,增强对药学学科的整...
【中文期刊】 张娟梅 鲍登克 等 《中国现代医生》 2024年62卷26期 80-82,87页
【摘要】 以中药分析课程教学为例,探讨医学类课程课堂思政教学的体系化设计思路,结合社会热点事件、专业经典案例、传统中医药文化等,多层面、多角度深入挖掘思政元素的具体举措,并探讨如何在专业课程教学中建立思政教育体系.通过创新思政教育教学模式,总结中药分...
【中文期刊】 张春晶 刘颖 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 166-169页
【摘要】 高等医学院校的专业课和专业基础课是课程思政建设的重要载体.文章以医学《生物化学与分子生物学》课程为例,阐述了开展课程思政的必要性和重要性;明确教学目标,以职业精神、执业能力和社会适应为导向,对《生物化学与分子生物学》课程思政元素进行设计,同...
【关键词】 生物化学与分子生物学； 课程思政； 思政元素设计；
【中文期刊】 彭小芝 胡春玲 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷14期 189-193页
【摘要】 思政教育与专业知识相结合是新时代高等教育的育人特色,是落实立德树人这一根本任务的重要途径.药物化学作为药学专业的一门核心课程,是开展思政教育的重要载体;绪论作为一门课程的开端,在教学中有着提纲挈领的首要地位.文章以药物化学绪论课作为教学设计...
【中文期刊】 李芳 许玮 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷3期 6-10页
【摘要】 目的 探讨课程思政融入眼科学教学的设计方法及实践效果.方法 选取 2022 年 6-12 月参加眼科学课程的上海交通大学医学院临床医学专业本科生、眼科学专业研究生合计 54 名,授课教师 9 名,通过问卷进行教学成效及改进方向调查,分析课程...
【中文期刊】 马新欣 王亚萍 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 174-177页
【摘要】 文章以西安交通大学第二附属医院心理精神科五年制本科生《精神病学》教学实践经验为基础,通过课程思政的顶层设计、整体规划、科学挖掘课程"思政元素"、具体实施路径等途径,建立以学生为中心的课程思政实施体系,将思想政治教育与医学教育紧密结合,推进课...
【中文期刊】 窦磊 杨蕙源 《中国继续医学教育》 2024年16卷12期 195-198页
【摘要】 从思政课程到课程思政是新时代高校思想政治工作的一项创举.全科医生是居民健康"守门人".将思想政治工作贯穿全科医学的教学全过程,是培养德才兼备的全科医生的内在要求,也是实现"健康中国"战略的关键举措.为进一步加强全科医学领域的课程思政建设,提...
【中文期刊】 武忠伟 王明艳 等 《食品工业科技》 2023年44卷15期 410-417页
【摘要】 微生物学在形成和发展过程中蕴含着丰富的与科学发展、社会进步、文明健康密切相关的实践案例,可以有效折射出大学生思政培养所需的如追求真理、服务民众、追求卓越、科技报国、社会责任感等多方面的思政元素.作为生物工程专业的基础课程,微生物学课程在本专...
【中文期刊】 齐晓娟 王玉阁 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷12期 160-163页
【摘要】 课程思政不是一门或一类特定的课程,而是指一种教育教学理念.生理学教学中课程思政是指在教学设计中以医德医风教育为主线贯穿整门生理学课程,通过思政内容与专业知识内容、交叉学科内容、科技前沿内容融合,在不同的章节中融入不同的思政育人元素,使课程具...
【中文期刊】 郑杭生 程碧欣 等 《药学教育》 2023年39卷1期 26-30页
【摘要】 课程思政教育以全员育人、全程育人、全方位育人格局的形式,将各类专业课程与思想政治理论课同时进行,是新时代培育高素质人才的必要途径.全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,高校教育工作者应该明确课程思政的内容重点.文章拟探索基于...
【关键词】 生物药剂学与药物动力学； 课程思政； 知识链；
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