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【中文期刊】 徐兰兰 聂小菲 等 《护理学杂志》 2025年40卷2期 1-4页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 在课程思政视域下基于软硬技能并重理念对基础护理学实验教学进行改革,并评价实践效果.方法 选取药护学院2021级护理本科生92名为对照组,基础护理学实验教学采用传统教学方法;2022级护理本科生85名为观察组,在课程思政视域下,基于软硬...
【中文期刊】 吴添舒 孔璐 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 37-41页
【摘要】 采用自行设计的问卷调查法和个别学生访谈法,结合专家评估,全面检验东南大学毒理学特色通识教育课程毒物简史课程思政教学改革的成效.研究结果表明,将思政元素融入毒物简史课程显著提升了学生对思政教育的认同感和参与度,增强了教育的亲和力和学生学习兴趣...
【中文期刊】 何博武 李奇 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 137-141页
【摘要】 住院医师规范化培训(简称住培)是我国卫生人才培养的基本制度,思政教育是人才培养的基本内容,该研究以住培基地党建工作为核心,探讨提高住院医师思政素养的有效路径.该文从国家相关文件要求和实际教学管理中的现实要求两个方面阐明住培基地党建工作开展的...
【中文期刊】 杨倩倩 安婧 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 93-101页
【摘要】 以医学导论课程为例探索基于成果导向教育(Outcome-based Education,OBE)理念,将中华优秀传统文化融入思政教育的教学模式.以医学导论课程为例,在OBE理念的指导下,以产出为导向,逆向设计原有课程的教学模式,正向实施教学...
【中文期刊】 巢健茜 金圣玹 《医学与社会》 2024年37卷2期 131-136页 ISTICPKU
【摘要】 社会医学课程蕴含了丰富的思政教育内涵,其课程思政建设具有重要作用和意义.社会医学课程思政建设的价值内涵在于深化国家课程思政建设实践、推进医文结合的新医科建设和强化大健康与大卫生理念.课程思政建设应始终聚焦于社会医学课程思政教学目标,通过与健...
【中文期刊】 张金凤 李中华 等 《中国医学伦理学》 2024年37卷6期 636-640页 ISTICPKU
【摘要】 红医文化是革命时期红色医疗卫生领域的特色文化体系,同时也是中国革命文化的重要组成部分,区别于一般的医疗文化,其形成和发展具有独特的历史意蕴.因此,深入分析红医文化的基本内涵并挖掘其所蕴含的时代价值是必要的.新时期,传承好红医文化具有重要意义...
【中文期刊】 孙明娜 张建业 等 《中国医药导报》 2024年21卷13期 53-56页 ISTICCA
【摘要】 波谱解析是应用现代物理手段研究有机化合物结构的一门多学科交叉课程,应用范围广、实践性强.然而,该课程教学中存在学生学习兴趣低、吸收内化难度大、迁移应用训练少、能力价值提升慢等问题.在前期教学经验总结和学生学习效果反馈的基础上,作者开展将"5...
【中文期刊】 吕玉蓉 庞云清 等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2024年29卷9期 542-544,554页 ISTICCA
【摘要】 住院医师规范化培训(简称住培)的主要任务是培养年轻医师将课堂所学基础理论知识和实验技能应用于临床服务的能力,具有承前启后的重要作用.牙周病学是口腔医学重要的学科之一,牙周科也是口腔医学住院医师主要轮转科室.但以往的牙周科住培带教主要关注学生...
【中文期刊】 杨帆 喻爱芳 等 《护理学报》 2024年31卷11期 23-27页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨急危重症护理学思政教学方案设计及实践效果.方法 在护理本科三年级学生中开展急危重症护理学"三融五导"课程思政教学实践.采用"视频引导,案例向导,榜样教导,叙事感导,实践介导"五条路径开展贯穿于"理论-实训-社会实践"教学全过程的课...
【中文期刊】 孙江燕 司春婴 等 《中国医药导报》 2024年21卷32期 87-91,96页 ISTICCA
【摘要】 在传承创新发展的新形势下,中医药人才培养面临新挑战.课程思政建设作为人才培养的关键举措,应不断优化推进开拓新局面.本文回顾新时期中医药院校人才培养需求和课程思政建设目标,分析和总结当前课程思政建设存在的思政教育与专业教育融合度欠佳、院校顶层...