换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 591
- 1
- 20
- 13
- 9
- 7
- 5
- 260
- 84
- 73
- 45
- 43
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 袁慧慧 王炜 等 《中国免疫学杂志》 2025年41卷2期 444-446,450页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 创新能力的培养不仅是研究生教育的本质要求,也是党和国家发展的战略需求,对实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义.课程思政应贯穿研究生创新能力培养的全过程,但目前研究生课程思政和创新能力培养仍需深度融合.在创新能力培养的科研活动全过程积极融入...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙娟 李亚莉 等 《护理学报》 2025年32卷1期 19-23页ISTIC
【摘要】 目的 探讨护理研究生对社区护理实践思政教学的体验,总结思政教学需求,为优化思政教学方案提供依据.方法 采用现象学研究方法,于2024年3-6月对14名已完成社区护理实践思政学习并进入社区护理实践的在读护理研究生进行半结构式深度访谈,采用Co...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谷依雪 张华 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 144-150页
【摘要】 立足于落实立德树人的根本任务,加快建设高质量教育体系.神经病学教学在医学教育中占据重要地位.当前的医学教育因专业性强、理论知识多,主要集中于知识与技能的传授.当今时代的高校教学,应将立德树人成效作为检验高校一切工作的根本标准.课程思政作为引...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 喻玲玲 周志勇 等 《科教导刊（电子版）》 2025年9期 175-177页
【摘要】 课程思政建设是落实立德树人根本任务和构建"三全育人"格局的重要手段.文章主要围绕药物有效性与安全性评价课程,从教学目标、思政元素挖掘、思政融入的创新性教学方法、多元化的考核评价方式等方面进行改革和探索,以期为药学专业研究生专业课程的思政教育...
【关键词】 药物有效性与安全性评价；思政教育；专业课程；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高国红 刘升升 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 6-9页
【摘要】 临床医学硕士专业学位教育与住院医师规范化培训是医学生强化专业知识和掌握临床实践技能的重要阶段,在医学终生教育中具有承前启后的重要作用.然而,卓越的医学人才不仅体现在知识和技能方面,更体现在深厚的人文关怀、高尚的医德医风、热烈的爱国情怀和维护...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 易婷 李小刚 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 16-19页
【摘要】 改革开放以来,医疗卫生领域进入高速发展的40 年,然而我国仍然存在医疗的发展无法满足人民健康需求的现状,这成为医患矛盾日益增加的原因之一,必须深化医学教育体制改革,文章将探讨医学研究生教学模式课程思政的现实意义.文章结合深化医学教育领域综合...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯鹏 孙靖文 等 《药学教育》 2025年41卷2期 58-62,91页
【摘要】 药物化学专论是药学专业研究生的一门重要课程,旨在培养高素质药学人才,在"授人以渔"的过程中引导学生树立正确的人生观和价值观.药物化学专论课程紧跟新时代医药发展需求,在课堂中融入思政元素,进行课程思政建设,采用案例-信息-专题-实验-研讨"五...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李涛 马翠卿 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 163-166页
【摘要】 研究生作为助教参与本科生教学是研究生培养的重要环节,有助于提高研究生综合素质.在全国大思政教育环境背景下,了解和提升研究生助教的课程思政能力势在必行.通过对河北医科大学基础医学各专业研究生助教进行问卷调查,发现其对课程思政理解不够深刻,并且...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨亚惠 《锦州医科大学学报（社会科学版）》 2025年23卷2期 59-62页
【摘要】 医学院校研究生思政教育模式以精准化理念为指导,以信息精准化、培养流程精准化、服务精准化为内涵,以期实现研究生教育队伍建设、教育体系完善和教育形式创新的目标.当前,医学院校研究生精准思政教育面临主体缺位、过程断链、方法单一等现实困境,笔者从落...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘迎迎 马永超 《继续医学教育》 2025年39卷1期 17-20页
【摘要】 "培养什么人、怎样培养人"是我国社会主义教育事业发展中必须解决的根本问题,而答案就是把立德树人作为教育的根本任务,即施行课程思政教育.内科学课程作为临床医学专业的核心课程,对于医学生的培养负有重要职责,通过设计"一中心三目标四融合"的课程思...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
