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【中文期刊】 王磊 王立峰 等 《继续医学教育》 2023年37卷8期 29-32页
【摘要】 急诊医学是以急危重症救治为先导,在临床工作中占据着重要的位置.随着我国人口老龄化日益凸显,急症患者也随之增加,为快速推动急诊医学发展,建设一支高素质的急诊医学师资队伍势在必行.文章着重从急诊医学课程特点、开展思政课程的必要性、如何构建思政课...
- 概要：
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【中文期刊】 李芳 陈安宝 等 《中国高等医学教育》 2023年5期 99-101页
【摘要】 目的:探讨基于SPOC的多元混合式教学模式在急诊医学课程教学中的应用效果.方法:选取昆明医科大学2015级临床和2016级全科专业的部分本科生为研究对象.采用基于SPOC的多元混合式教学模式开展理论课教学.统计期末考试成绩和翻转课堂成绩、线...
【关键词】 小规模限制性在线课程；混合式教学；急诊医学；
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【中文期刊】 叶宁 刘世洁 等 《中国当代医药》 2024年31卷17期 141-144页CA
【摘要】 目的 探讨情景模拟结合基于问题的学习(PBL)教学法在临床医学本科教学中的应用效果.方法 选择2023年3月至9月桂林医学院临床医学专业2020级本科有急诊医学"急性胸痛"课程的288名医学生作为研究对象,随机选取两个班为观察组(145名)...
【关键词】 情景模拟；基于问题的学习教学法；急诊医学；
- 概要：
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【中文期刊】 陆远强 冯梦晓 《全科医学临床与教育》 2024年22卷6期 533-536页
【摘要】 目的 探索基于精品课程建设的混合式教学模式在留学生急诊医学中的应用效果.方法 选择2017级和2018级临床医学专业本科留学生为研究对象,其中72名2017级留学生设为对照组,70名2018级留学生设为实验组.对照组采用传统灌输式线上教学模...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘霜 黄鹂 等 《中国急救医学》 2023年43卷12期 942-945页ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 探讨课程思政建设在急诊医学中的应用.方法 以中国医学科学院北京协和医学院临床医学八年制大学五年级至七年级的医学生为研究对象,在进行《急诊医学》课程讲授后发放自设调查问卷.从医学生对课程思政的了解程度、课程思政内容形式合理性及教学效果、...
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【中文期刊】 孔悦 苏虹虹 等 《卫生职业教育》 2023年41卷9期 56-58页
【摘要】 在立德树人是根本任务的教育理念下,深入挖掘急诊与灾难医学课程中蕴含的爱国主义、爱岗敬业、无私奉献和科学创新精神等思政元素,将专业知识和思政元素有机融合,采用案例讨论、名人故事和主题活动等形式开展课程思政,并采用医学生评价、教师评价和督导评价...
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【中文期刊】 李立宏 付国强 等 《医学教育研究与实践》 2023年31卷2期 249-252页
【摘要】 课程思政如何实施,是当前教育界关注的焦点,也是高等教育理论研究的热点.军医院校《急诊医学》课程是培养学生卫勤急救能力的重要课程,探索将课程思政引入该课程的教学过程,是课程教学改革的创新性理论和实践.本文对军医院校《急诊医学》开展分层式教学设...
- 概要：
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【中文期刊】 范学娟 陈红芬 等 《中国当代医药》 2023年30卷30期 168-171,176页CA
【摘要】 随着我国经济的快速发展,来华留学生人数逐年增加,其已成为我国高校教育中的重要组成部分,如何让来华留学生用其所学知识为我国的发展作出贡献,是当下留学生教育需要思考的问题.在互联网+和人工智能飞速发展的大背景下,急诊医学传统的教学模式已经不能够...
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【中文期刊】 段昌新 黄晶 《中国继续医学教育》 2023年15卷15期 23-27页
【摘要】 为提升《急诊与灾难医学》课程的思政教育实效,依课程特点,确立"生命至上为中心"的教学目标.凝练课程思政教学目标:厚植家国情怀,强化职业使命与担当;完善健康自我,引领学生"精神成人";培育勇于创新,精益求精的"工匠"精神;培养严谨求实的科学精...
- 概要：
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【中文期刊】 陈晓迎 彭艳 等 《继续医学教育》 2022年36卷6期 49-52页
【摘要】 急诊医学课程教育包括专业知识和医德教育,在急诊医学教学过程中灌输医学生的职业价值观、树立医学生的职业使命感是进行课程思政的主要目的.急诊课程与思政教育的深度融合,需要在教学目标、教学内容、教学活动、教学步骤以及评价体系中,不同层面和维度进行...
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