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【中文期刊】 李磊 夏群 等 《中华诊断学电子杂志》 2022年10卷3期 202-206页
【摘要】 目的:探讨基于小规模限制性在线课程(SPOC)的翻转课堂教学模式在急诊症状诊断学教学中的应用价值。方法:选取2020年9月至11月蚌埠医学院2017级临床医学实验班接受急诊症状诊断学课程学习的学生30名，采用基于SPOC的翻转课堂教学方法授...
【关键词】 小规模限制性在线课程；翻转课堂；急诊症状诊断学；
- 概要：
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【中文期刊】 李姝 张华 等 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷2期 138-142页ISTIC
【摘要】 目的:目前我国急诊专业型研究生教育主要依托于内科学体系，缺乏专业针对性，本研究旨在建立具有急诊特色的研究生专业必修课体系。方法:采用改良的德尔菲法设计问卷进行专家咨询，问卷内容为急诊专业型研究生必修课主要课程内容。采用Microsoft E...
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【中文期刊】 蒋亚斌 汪志刚 等 《中国危重病急救医学》 2008年20卷9期 571-573页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨医学生学习急诊医学课程对培养急救知识和心肺复苏技能的影响.方法 选择暨南大学医学院医学专业2002级和2003级全日制本科四年级学生,按是否选修急诊医学课程分为观察组和对照组,在两组中各随机抽取30名学生进行急救知识和心肺复苏技能...
- 概要：
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【中文期刊】 肖敏 杨贤义 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷5期 677-678,752页ISTIC
【摘要】 为了使急诊医学辅修专业课程设置更加科学合理,湖北医药学院对课程进行了模块化设置,打破以知识为中心的传统学科章节体系,建立以具体的急危重症的诊治和急救技术为基础的模块课程,以专业实习为辅助,以科学的教学法和课程安排为完成教学目标的保障,实践取...
- 概要：
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【中文期刊】 杨可平 于晶 等 《医学教育探索》 2009年8卷1期 82-84页ISTIC
【摘要】 探讨开发急诊医学考试题库与考试复习课件时,如何解决考教分离与考教脱节的问题,以及利用计算机管理急诊医学考试题库与考试复习课件的问题.
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【中文期刊】 蒋亚斌 俞锐敏 等 《中华医学教育杂志》 2008年28卷4期 47-48页ISTIC
【摘要】 本文通过对急诊医学的特点和教学现状的分析,提出了急诊医学网络课程建设的设计思路和制作方法 ,包括根据课程结构、教学目的 和教学对象进行的教学设计,导航系统的设计等;同时,介绍了暨南大学附属第一医院开发的急诊医学网络课程的特点.实践证明,急诊...
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【中文期刊】 浙江大学医学院附属第二医院急诊医学科 浙江大学急救医学研究所 《中华急诊医学杂志》 2010年19卷10期 1114-1117页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 为满足世界范围内对急诊医师和急诊医学资源日益增长的迫切需求,必须对医师进行培训,以确保在急诊状况下能够采取紧急干预和生命支持措施.目前还没有国际认可、明确规定急诊医学专科医师培训的最低要求的标准课程.为弥补这一不足,国际急珍医学联合会...
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【中文期刊】 徐腾达 Veronica Pei 等 《中华急诊医学杂志》 2006年15卷12期 1147-1148页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 目前,国内绝大多数医院设有急诊科(室),但其运行和管理模式千差万别,急诊医师也缺乏专业训练,这一现状加剧了急诊工作环境的恶化,制约了急诊医疗质量的提高.急诊住院医师培训课程的标准化则是住院医师培训质量和急诊医疗质量的有力保证[1].本...
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【中文期刊】 王佩燕 《急诊医学》 2000年9卷4期 241页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 第八次国际急诊医学大会于今年5月4日至7日在美国波士顿召开.本次大会由国际医学联盟召开,美国急诊医学会(ACEP)主办.与会代表1534位,来自亚洲、南北美洲、欧洲和大洋洲,我国大陆、台湾、香港均有医生参加.正式会前3天有儿科急诊培训...
- 概要：
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【中文期刊】 侯芳芳 孙金海 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷5期 529-532页ISTIC
【摘要】 美国心脏协会2007年12月推出儿科急诊评估、识别与稳定(pediatric emergency assessment,recognition and stabilization,PEARS)课程.上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心(简...
【关键词】 儿科医护人员；儿科急诊评估、识别与稳定；培训；
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