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【中文期刊】 郑珊珍 张晓春 等 《实用临床护理学电子杂志》 2020年5卷39期 194,198页
【摘要】 目的 研究病例讨论结合情景模拟在急诊实习护生教学中的的作用,优化急诊临床教学模式.方法 将医院安排的急诊病区的护理实习生各成一组,对照组采用传统教学法,实验组采用病例讨论结合情景模拟教学法.对两组同时理论、操作考试和对科室带教工作满意度评价...
- 概要：
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【中文期刊】 钱瑾 张芳 等 《上海护理》 2018年18卷10期 83-85页ISTIC
【摘要】 急诊科是抢救急危重症患者的重要场所,也是医院工作的缩影,直接反映医院的医疗护理水平.业务学习是护士获取新知识、新技术的最佳平台,是一种短期的、针对性较强的培训[1].随着电子计算机应用技术与移动通讯技术的快速发展,电子视频监控系统在医院场所...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王美堂 丁娴 等 《解放军医院管理杂志》 2015年2期 176-177页ISTIC
【摘要】 目的：探讨病例讨论教学法在临床医学八年制急救医学教学中的应用及其效果。方法由教员负责选取临床中的实际疑难病例，由于诊断困难造成患者死亡，后期有病理解剖结果明确诊断。将本院29名2008级的八年制学员每4～5人一个小组进行分组，提前一周开始准...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘忠强 李熙鸿 《教育教学论坛》 2013年40期 154-154,155页
【摘要】 加强急诊儿科临床教学是当前高等医学教育关于儿科急救医学面临的一项重要任务。本文从医学教育模式的角度，将循证医学思想贯穿于病例讨论教学法中，这种循证医学与病例讨论相结合的教学模式更加有利于培养高素质的医学人才。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈健 黄媛媛 《中外健康文摘》 2012年35期 373-373,374页
【摘要】 病例讨论教学法是理论联系实际的有效教学方法，是临床教学实施中的一个重要项目，在临床教学中具有重要作用，可培养学生敏锐的临床观察能力、综合分析能力和语言表达能力，充分发挥其积极学习的主动性，促使学生们掌握由症状、体征而推断出诊断的临床思路树立...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 焦剑 华文 《中国全科医学》 2017年20卷7期 838-841页ISTICPKUCA
【摘要】 眼科学是全科医生规范化培训的组成部分,通过培训提高全科医生的眼科临床能力,尤其是处理眼科急诊能力,对患者获得有效、正确诊治具有重要意义.本文首先通过眼科急诊病例分析,提出眼科急诊的院前急救与转诊应成为全科医生规范化培训的重要内容,并从全科医...
- 概要：
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【中文期刊】 干振华 周渊 等 《医学研究生学报》 2014年4期 411-413页ISTICPKU
【摘要】 0引言妊娠期主动脉夹层非常罕见且极凶险，严重危及母体及胎儿的生命，母体死亡率高达25％，胎儿死亡率更高。早期诊断、及时终止妊娠以及急诊行主动脉夹层手术治疗是成功治疗的关键。现将我院2013年12月诊断并成功救治的1例双胎妊娠合并主动脉夹层作...
- 概要：
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【中文期刊】 《中国脊柱脊髓杂志》 2014年4期 336-336页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】
由北京大学第三医院（简称：北医三院）骨科主办的“2014年全国脊柱外科新理念、新进展学习班暨研讨会”拟定于2014年6月5日~8日在北京远望楼宾馆举办。
北医三院骨科是国内最早开展脊柱外科治疗与研究的学科之一，五十多年来治疗各类脊...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 《中国脊柱脊髓杂志》 2014年5期 468-468页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】
由北京大学第三医院（简称：北医三院）骨科主办的“2014年全国脊柱外科新理念、新进展学习班暨研讨会”拟定于2014年6月5日~8日在北京远望楼宾馆举办。
北医三院骨科是国内最早开展脊柱外科治疗与研究的学科之一，五十多年来治疗各类脊...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 姚峥 刘力松 等 《中国医院》 2010年14卷2期 59-61页ISTICPKU
【摘要】 从加强急救人员梯队建设、成立急危重症救治小组、提高对急诊患者分诊和判断能力、建立急诊病例讨论制度、组织全院医务人员学习急救知识和参加急救技能培训、开通院内急救"120"、加强法律意识和法律知识教育、对急诊医疗质量进行监管、建立医院急诊工作会...
- 概要：
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