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【中文期刊】 周春艳 靳少举 《中国性科学》 2022年31卷11期 150-153页 ISTIC
【摘要】 瑞典作为世界上在中小学最早开设性教育课程的国家,经过多年的教学实践,逐渐形成了一套独特有效的性教育模式——瑞典模式.该模式不仅包含了从中小学到大学的完整性教育课程体系,而且使性教育融入到社区和社会生活的各个方面,避免了由于性教育缺失造成的社...
【中文期刊】 魏俊彪 《新乡医学院学报》 2006年23卷6期 550-552页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨医学大学生焦虑、抑郁现状及相关影响因素,加强心理健康教育工作的针对性.方法 用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对1258名医学大学生进行调查.结果 医学生焦虑检出率为33.47%,抑郁检出率为45.15%,对SAS、...
【中文期刊】 陈国典 林咏梅 等 《中国健康心理学杂志》 2006年14卷5期 577-580页 ISTIC
【摘要】 目的 通过调查,分析拉萨藏族中学生的心理压力源.方法 本文采用青少年生活事件量表进行调查.结果 1在藏族中学生应激性生活事件中学习压力因子和人际关系因子的发生频率最高,学习压力因子和丧失因子上的生活事件给藏族学生带来较大影响.2初一年级藏族...
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