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【中文期刊】 莫盛雄 《中小学心理健康教育》 2022年26期 54-57页
【摘要】 一位高三女生高考压力较大,还遭遇了失恋挫折,负面情绪反应强烈,自我难以应对,出现心理危机.心理教师运用精神分析流派的自由联想及投射技术,使用OH心灵图卡帮助该生觉察问题,以来访者为中心的人本主义疗法对其进行无条件积极关注、倾听、共情,结合焦...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 檀芬 张福珍 《科教文汇》 2016年2期 144-145页
【摘要】 近年来,由大学生恋爱挫折造成的负面效应及不良社会影响使得这一课题越来越受到研究者和教育者的重视.本文通过梳理近年来大学生恋爱挫折的相关文献,总结大学生恋爱挫折的概念、定义、现状、成因及对策,提出研究展望,以期为后续相关研究提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 檀芬 张福珍 《科技视界》 2016年8期 137-138页
【摘要】 当代大学生恋爱挫折随着大学生恋爱数量的增多而增多,可能给大学生带来严重的心理压力、心理负担和心理问题,造成严重的后果,更有甚者付出生命的代价,给高校思想政治教育工作提出了严峻挑战.了解和掌握当代大学生恋爱挫折的现状、特点及其成因,并有针对性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 檀芬 张福珍 《科教文汇》 2016年11期 141-142页
【摘要】 近年来,频繁曝出高校在校大学生因恋爱挫折引发的恶性事件,包括自伤、自杀、报复他人等,引起了高校思想政治教育工作者对大学生恋爱挫折的重视及恋爱挫折教育的思考.本文选取江苏省某高校在校生为样本,采用自编问卷进行问卷调查,了解当代大学生恋爱挫折现...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨洁敏 《卫生职业教育》 2015年8期 44-45,46页
【摘要】 说课现已成为各类型学校一项常规性教研活动，以中职心理健康教育“恋爱挫折应对”的教学方案为例，从“教什么”、“怎么教”、“为什么这样教”3个环节对课程的教学背景、教学对象、教学目标、教学重点难点、教学方法、教学设计及教学目标达成度等进行剖析，...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭卫红 《卫生职业教育》 2012年30卷12期 12-13页
【摘要】 对大学生恋爱增多带来的危害进行总结,并提出教育和引导的新策略,给高校提供针对性工作的参考和借鉴,既有助于大学生健康成长,也有利于高校进一步做好学生教育管理工作.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何泽民 《中国学校卫生》 2007年28卷11期 1022-1023页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 当代大学生心理健康教育有着丰富的内涵,是促进学生心身健康的重要组成部分,主要存在动力心理、学习心理、创造心理、交际心理、情绪心理、挫折心理、恋爱心理和择业心理等方面的问题.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张嘉虹 《中国健康心理学杂志》 2012年20卷4期 631-633页ISTIC
【摘要】 目的 探索有效的心理健康教育课程方式.方法 运用班级团体辅导方法,对56名深圳某技师学院不同专业、不同年级的《心理健康维护》任选课学生进行为期18周、每周90分钟的心理健康团体辅导与教育,结束课程后集体完成自编《技校生心理健康维护课程效果调...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾丽娜 刘登蕉 等 《福建医科大学学报：社会科学版》 2011年12卷4期 28-30页
【摘要】 采用分层整群抽样方法对我院高职护生恋爱观进行问卷调查分析，发现恋爱观与个性因素有一定关系；高职护生错误恋爱观低年级较高年级高、恋爱现较传统与保守、恋爱动机多元化和失恋宽容而抗挫折弱等。针对这些问题，在培养护生健康人格，加强恋爱知识教育，开展...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李淑芬 《齐齐哈尔医学院学报》 2005年26卷5期 556-558页
【摘要】 <篇首> 专家认为,大学生心理健康问题的存在有着诸多原因,其中人际交往排在首位,但是性与恋爱所造成的危害却最严重.首先在人际交往上,现在的大学生多数是独生子女,生活上的娇生惯养和学习上的一帆风顺,使他们很少经受挫折锻炼,独立的生活能力较差,大学...
- 概要：
- 方法：
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