换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 307
- 111
- 24
- 47
- 30
- 27
- 25
- 11
- 124
- 82
- 52
- 52
- 31
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 王汉卿 郝阳 等 《中国健康教育》 2025年41卷1期 39-43,49页ISTICPKU
【摘要】 目的 探讨手机社交媒体依赖与大学生学习倦怠间的关系,以及生命意义感和错失恐惧的中介作用.方法 采用手机社交媒体依赖量表、学习倦怠量表、生命意义感量表、错失恐惧量表,对南京某高校952名大学生进行调研.结果 手机社交媒体依赖、生命意义感、错失...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陶文欣 赵静宇 等 《神经解剖学杂志》 2024年40卷4期 497-501页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 丘脑连结核(RE),位于丘脑中线腹侧部,是一个与海马、前额叶皮质等脑区有丰富纤维联系的核团.它在调节记忆、情绪和认知功能方面发挥着重要的作用,还可能与焦虑、癫痫和疼痛等疾病相关,但相关研究较少.近年来,对RE的纤维联系和功能探索取得了显著进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金雨萌 王艺祯 等 《心理科学》 2024年47卷6期 1282-1292页
【摘要】 基于心理意象的条件性恐惧范式研究发现,以心理意象为辅助的干预方法为焦虑相关精神障碍的临床治疗提供了关键的参考依据.首先,从心理意象与恐惧的关系探讨了心理意象在其特征、神经机制和发生发展的时间机制方面对恐惧的影响,发现视觉心理意象在影响恐惧情...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晓凤 朱敏侠 《中国神经精神疾病杂志》 2022年48卷9期 572-576页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 食欲素是参与调节内分泌、自主神经活动和行为反应的重要神经肽,但有关其参与记忆调控机制的报道较少.恐惧记忆可为机体建立预警,食欲素可促进恐惧记忆获取,抑制恐惧记忆消退.空间学习记忆也是影响人体生理活动与日常行为生活的重要记忆类型,脑内正常食欲...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈娱汀 傅昭粤 等 《医学争鸣》 2022年43卷1期 26-30,35页
【摘要】 目的 探讨连续7 d高正加速度(+Gz)暴露对C57BL/6小鼠学习记忆能力和心理状态的影响.方法 采用动物离心机对小鼠连续7 d进行+15 Gz、15 min/d暴露.7 d暴露后,利用水迷宫实验检测+15 Gz暴露对小鼠空间学习记忆能力...
【关键词】 +15 Gz重复暴露；空间学习记忆；焦虑与恐惧；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郝喜玲 陈煊 等 《心理与行为研究》 2022年20卷5期 707-713页
【摘要】 基于保护动机理论,将经历失败事件的596名大学生作为研究对象,探讨失败恐惧对大学生失败学习的影响机制,分析保护性努力的中介效应与应对导向的调节效应.研究发现:(1)失败恐惧显著正向预测大学生失败学习;(2)保护性努力在失败恐惧与大学生失败学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵绍晨 岳洁如 等 《心理研究》 2022年15卷5期 393-402页
【摘要】 恐惧的双通路模型认为,恐惧可以通过快速通路和慢速通路进行加工.以往研究基于此提出了基于知觉相似性的恐惧泛化模型.值得注意的是,除了初级知觉加工外,人类还会进行高级认知的加工.关于初级知觉加工和高级认知的加工机制尚不清楚.本研究采用经典的辨别...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙缦利 邓海峰 等 《中国老年学杂志》 2019年39卷23期 5796-5800页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 观察早期恐惧声音应激对大鼠远期学习记忆功能及海马CA1区5-羟色胺1A受体(5-HT1AR)、环磷腺苷效应元件结合蛋白(CREB)、脑源性神经营养因子(BDNF)表达的影响.方法 40只出生后1 d的健康新生SD雄性大鼠随机分为对照组...
【关键词】 早期恐惧声音应激；5-羟色胺1A受体；环磷腺苷效应元件结合蛋白；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 齐殿君 于晓松 等 《中国全科医学》 2016年4期 451-453页ISTICPKUCA
【摘要】 目的：探讨在全科医学教学中开展大班以问题为基础的学习（PBL）对改善医学生交流恐惧的作用。方法以中国医科大学2008级五年制临床医学专业的120名四年级学生为研究对象，采用随机数字表法分为试验组和对照组各60人。试验组采用大班 PBL 教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶青 徐运 《中国继续医学教育》 2021年13卷31期 129-132页
【摘要】 "神经恐惧"是指医学生对学习神经科学和临床神经病学的畏难现象,对医学生的学习兴趣和学习效果产生严重负面影响.神经恐惧在国际上已得到广泛关注,但在国内的医学教育中尚未得到重视.目前我国神经科医师面临巨大缺口,但神经恐惧降低了医学生选择从事神经...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
