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【中文期刊】 秦绪宝  《中小学心理健康教育》 2024年11期 22-24页

【摘要】 心理健康教育课程的实施已逐渐成为心理健康教育工作开展的关键阵地,心理健康教育课程重视学生的真实情感与想法,鼓励学生的身心体验和觉察转变,因此对于教学情境的设计创建有着很高的需求.然而在实际的教学中,任课教师往往陷入诸如教学目标不明确导致情境...

【关键词】 心理健康教育课程； 情境设计； 教学目标；

【中文期刊】 沈静丹  《中学生物教学》 2023年24期 34-36页

【摘要】 通过创设情境引导学生开展活动,在达成学生知识目标的同时培养学生的能力:学习酶的催化机理的同时培养学生的读图能力;探究酶的高效性的同时培养实验规范操作能力和控制变量的思想;在证明酶的特异性的同时培养学生设计实验方案的能力;在讨论酶活性受环境条...

【关键词】 情境创设； 问题设计； 科学思维；

【中文期刊】 杨军 林庆娟  等 《中学生物教学》 2022年31期 66-68页

【摘要】 通过对2022年与2021年山东省普通高中学业水平等级考试生物学试题的比较分析,发现2022年的试题具有更加注重情境设计、突出大概念考查等特点,对培养学生的生物学学科核心素养、引导高中生物学教学具有很好的指导意义.

【关键词】 山东省等级考试； 情境设计； 大概念教学；

【中文期刊】 闫瑞芹  《卫生职业教育》 2016年3期 95-96,97页

【摘要】 护理专业基于工作过程的学习领域课程开发与实践尚处于探索阶段，本文从实践的角度对内科护理课程学习情境设计的思路与原则、内容设计、实施方法、考核方案以及注意事项进行阐述。

【关键词】 工作过程； 内科护理； 学习情境设计；

【中文期刊】 唐超智 黄召怡  等 《中学生物教学》 2023年36期 68-70页

【摘要】 在人教版《生物学·必修1·分子与细胞》第2章第4节"蛋白质是生命活动的主要承担者"一节教学中,以"蛋白质功能—蛋白质的基本组成单位—蛋白质的结构及其多样性"为知识主线,应用仿真动画和模型开展情境创设,激发学生学习的兴趣,有效达成生物学学科核...

【关键词】 蛋白质； 情境创设； 教学设计；

【中文期刊】 陈强  《特别健康》 2021年24期 187-188页

【摘要】 随着我国社会的不断发展,市场的发展水平不断提升,因此对于人才的需求量越来越高,与此同时,对于人才的种类也有了更加细致的要求,为了更好的培养出与社会发展需求相适应的专业人才,同时更好的完成新课改的推行,产生了以工作为导向的教学模式.为了培养出...

【关键词】 工作过程为导向； 外科护理学； 教学情境；

【中文期刊】 侯振江 侯建章  《辽宁中医药大学学报》 2011年13卷11期 29-31页 ISTICCA

【关键词】 PBL教学法； 问题情境； 设计；

【中文期刊】 樊祥民  《医学教育探索》 2007年6卷1期 30-31,37页 ISTIC

【摘要】 结合《麻醉设备学》的教学实践和教学目标,探讨了教学情境的设计、作用及其要求,以实现教学情境更好地服务于教与学的过程,有利于促进《麻醉设备学》的教学改革和提高其教学质量.

【关键词】 麻醉设备学； 教学情境； 设计；

【中文期刊】 吕伟英  《生物学教学》 2024年49卷5期 24-28页 PKU

【摘要】 围绕草原鼠害发生发展防治创设大单元教学情境,实施以"任务-情境-活动"为主线贯穿的单元整体教学,依托情境设置和任务设计将多个课时的教学内容整合,将单元核心问题转化为进阶性的课时任务,在探究新知的过程中,呈现一个不断发现问题、解决问题的渐进式...

【关键词】 大概念； 单元教学设计； 情境；

【中文期刊】 林永  《生物学教学》 2024年49卷7期 67-70页 PKU

【摘要】 试题情境作为高考评价体系中的考查载体,能够很好地融合知识与能力,实现对学生的综合考查.基于学科核心素养与学业质量水平标准的要求,以"光源色温对体温调节的影响"这一生活情境为例,探索生物学生活情境类试题设计过程.

【关键词】 核心素养； 生活情境； 试题设计；