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【中文期刊】 许方军 曹晓光 等 《中华脑科疾病与康复杂志（电子版）》 2023年13卷4期 222-228页ISTIC
【摘要】 目的:观察虚拟情景互动技术联合肩胛骨运动控制训练在偏瘫患者上肢运动功能、日常生活活动能力的临床疗效。方法:选取自2019年5月至2021年10月在合肥市第二人民医院康复医学科收治的105例脑卒中偏瘫患者为研究对象，采用随机数字表法分为虚拟组...
- 概要：
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【中文期刊】 熊华春 周洋萍 等 《中华物理医学与康复杂志》 2021年43卷5期 448-450页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:观察儿童型下肢康复机器人联合情景互动训练对运动障碍性疾病患儿运动功能的影响。方法:采用随机数字表法将60例运动障碍性疾病患儿分为观察组及对照组。2组患儿均给予常规康复干预，包括运动再学习技术(MRP)、减重步行训练、MOTOmed下肢...
【关键词】 运动障碍性疾病；儿童型下肢康复机器人；情景互动训练；
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【中文期刊】 郑婵娟 杨英武 等 《中华物理医学与康复杂志》 2014年36卷5期 360-362页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨虚拟情景互动训练结合作业疗法对脑卒中患者上肢运动功能、日常生活活动(ADL)能力及生存质量的影响.方法 选取脑卒中后上肢运动功能障碍患者72例,按随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组36例.2组患者均接受常规康复训练和作业治疗...
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【中文期刊】 吕文艳 《国际护理学杂志》 2019年38卷14期 2145-2148页ISTIC
【摘要】 目的 探讨多元互动教学模式在内科护理教学中的应用效果,以提高教学质量.方法 采用分层随机抽样法选取该校2015级和2016级普通专科护理专业各1个班级作为研究对象,其中2015级为普通组, 2016级为实验组.普通组采取传统教学模式,实验组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张姮 杨芳 等 《中华现代护理杂志》 2010年16卷5期 574-576页ISTIC
【摘要】 目的 探讨护理专业英语实践教学的可行性及效果.方法 对59名护理本科生根据"实践反思-同伴互助-专业研究三维互动"的课堂研究模式采取行动研究,采用定性和定量研究相结合的方法进行统计分析.结果 49名学生对实践情景教学法表示满意,10名为一般...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 莫宝庆 《医学教育探索》 2007年6卷6期 494-495,497页ISTIC
【摘要】 对知识应用能力的培养是高校的重要培养目标之一.针对目前高校扩招,实践培训不能完全满足需要的情况,利用情景式教学模拟现场,开展各种互动式的活动,可使学生知不足、懂技能,促进学生的学习兴趣,增强他们的自信心.
- 概要：
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【中文期刊】 周戬平 肖延风 等 《医学教育探索》 2007年6卷10期 944-945页ISTIC
【摘要】 在医学见习生中开展教学主体互换、情景模拟、临床科研训练等互动式教学模式.儿科医学见习生的学习兴趣显著加强,学习的主动性及主动学习的能力进一步提高,在掌握教学大纲要求知识的基础上具备了一定的临床、教学和科研综合能力.这种以学生为主体的互动式教...
- 概要：
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【中文期刊】 冯桂英 邓向红 等 《求医问药（学术版）》 2011年09卷10期 252-253页
【摘要】 目的:探讨虚拟现实技术与艺术情景表达相结合的一种新的互动情景治疗系统,用于治疗儿童行为障碍.旨在探讨儿童行为障碍的发生机制及治疗.方法:采用虚拟现实技术与艺术情景表达相结合治疗系统.使用训练前和训练后6月的对照方法,用数字划销试验测试儿童的...
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