换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 14
- 5
- 4
- 1
- 1
- 3
- 2
- 2
- 2
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 张雁林 赵怡然 等 《工业卫生与职业病》 2023年49卷2期 97-99,106页ISTICCA
【摘要】 目的 研究情景模拟教学(scene simulation teaching,SST)结合问题导向式学习(problem-based learning,PBL)模式在急性氯气中毒教学的应用效果.方法 选择2014级北京大学公共卫生学院预防系医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐昭娟 高绍芳 等 《时珍国医国药》 2017年28卷9期 2255-2257页PKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨Seminar联合案例、情景模拟“三位一体”教学模式在中医护理实验教学中的应用及效果,评价其可行性和教学效果.方法 将河北中医学院学生分为实验组和对照组,两组各26人.实验组实施Seminar联合案例、情景模拟“三位一体”教学法,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 石代红 杨陆蒙 《中医药管理杂志》 2019年27卷14期 193-195页
【摘要】 目的:为了提高护生的护患沟通能力,探讨AIDET沟通模式结合情景教学法对护生进行护患沟通教学的效果.方法:选取了2018年的50名实习护生,实习时间为8周,前4周采取传统的护患沟通模式培训设为实施前,后4周采用了AIDET沟通模式结合情景教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张清芳 冉宏丽 等 《中医药管理杂志》 2017年25卷24期 48-50页
【摘要】 目的:评估分层管理模式、情景模拟教学法、品管圈活动对提高妇产科护士困难情景沟通能力的效果.方法:将医院60名妇产科护士随机平均分为A、B、C、D四组,A组采取分层管理,B组实施情景模拟教学法,C组实行品管圈活动,D组不采取任何干预措施.比较...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨晓凤 刘玲芳 等 《现代生物医学进展》 2025年25卷2期 389-393,400页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨基于情景模拟的翻转课堂教学法联合以问题为导向的教学法(PBL)在妇产超声教学中的应用效果.方法:采用随机数字表法将86名本科医学影像专业学生分为对照组(采取传统教学模式的教学法,n=43)和观察组(基于情景模拟的翻转课堂教学法联合...
【关键词】 情景模拟；翻转课堂教学法；以问题为导向的教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄灵珠 余丹妮 《中医药管理杂志》 2023年31卷5期 69-71页
【摘要】 目的:分析团队情景模拟教学在中医急诊临床护理实践教学中的应用价值.方法:医院于2021年1月开始于中医急诊临床护理实践教学中应用团队情景模拟教学法,将2020年设为实施前,将2021年设为实施后.实施前后各纳入20名实习生为研究对象.比较实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘鑫烨 李强 等 《中医药管理杂志》 2023年31卷6期 27-29页
【摘要】 目的:探索提高高职高专针法灸法授课效率的方法,融入思政教育,提升教学效果,增强针灸推拿专业学生的岗位胜任力.方法:从学生"喜动手,惧理论"现象出发,分析问题症结,提出解决方案.结果:提出对标国家针灸技术标准和执业助理医师考试,"优化教学大纲...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐启安 孙亚美 《中医药管理杂志》 2022年30卷9期 251-252页
【摘要】 目的:探讨三明治教学结合情景模拟教学在中医护理技术培训中的应用效果.方法:选取2019年6月-2020年12月医院工作的60名护士为研究对象,随机均分为观察组和对照组各30名,对照组采用传统培训方法,观察组采用三明治教学结合情景模拟教学方式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐翰鹏 吴金成 等 《解剖学研究》 2017年39卷6期 491-493页ISTICCA
【摘要】 目的 分析在护理解剖教学过程中,利用Web 3D技术整合实现翻转课堂教学模式的可行性及助学助教的意义.方法 结合护理专业解剖教学的特点,以臀肌注射操作、胃插管等内容的教学实例具体阐述Web 3D技术在翻转课堂中的具体作用和积极意义.结果 过...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晓彤 阎俊 等 《甘肃中医药大学学报》 2017年34卷3期 104-106页
【摘要】 以产出导向法理论体系中学用一体理念为指导,将语言输入性学习和产出性运用紧密结合,设计以护患角色扮演为产出任务的课堂教学活动,探索有效可行的情景教学,从而构建涉外护理英语听说互促效应一体化教学模式,培养合格的复合型涉外护理人才.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
