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【中文期刊】 黄小钦 宋海庆 等 《神经疾病与精神卫生》 2024年24卷6期 419-422页 ISTIC
【摘要】 急性缺血性脑卒中是一种具有高病死率和高发病率特点的神经科急症.规范化培训医师由于参与急性缺血性脑卒中急诊现场救治的机会少,其往往很难掌握该病的诊断和静脉溶栓急救.模拟教学是一种有效的教学方法.带教团队结合神经科脑血管病临床工作内容,围绕急性...
【中文期刊】 陈小兰 潘磊 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷10期 148-152页
【摘要】 随着我国医学国际化程度越来越高,对医学生的英语水平尤其是专业英语要求也是与日俱增.文章将阐述教师在医学专业英语教学中的感受.涉及医学专业英语现状,教师在医学专业英语教学中的作用,学生在医学专业英语教学中的角色,国内医学专业英语教学模式进行探...
【中文期刊】 李小芒 李慧敏 等 《护理学杂志》 2023年38卷15期 1-4,21页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于建构主义理论的教考联动模式在内科护理学教学中的应用效果.方法 将2020级2个护理本科班护生随机分为研究组和对照组各60人.对照组采用传统授课模式;研究组采用基于建构主义理论的教考联动模式,即依据建构主义理论,建立抛锚式基于案...
【中文期刊】 张少雷 毛峥嵘 等 《中国中医急症》 2023年32卷10期 1847-1849,1861页 ISTIC
【摘要】 目的 对中医院住院医师规范化培训学员进行情景模拟教学在急诊技能培训的应用进行研究.方法 选择本院进行住院医师规范化培训的学员180名,随机分为观察组与对照组各90名.对照组采用常规培训方法进行急救技能的基础知识和临床实践知识教授,包括如何识...
【中文期刊】 吴小容 《医学理论与实践》 2023年36卷20期 3591-3593页
【摘要】 加强情境教学在高职院校护理专业实训中的应用,具有多重价值,具体表现在有利于促进实训创新化,增强教学之效;提升实训积极性,激发参与之趣;支撑实训情境化,赋能人才之技.然而,当前情境教学在高职院校护理专业实训中的应用还面临着多重困境,主要包括情...
【中文期刊】 尹丽达 高亚维 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷16期 90-93页
【摘要】 急诊科护理教学对于急诊科护理水平的提升发挥着重要的作用,但是在实际的急诊科护理教学过程中,还存在着一些问题.这些问题除了教学手段和教学方法以外,和教学氛围以及教学的体系有关,需要采用新的教学模式和方法有效的提升教学质量,达到培训效果.问题式...
【中文期刊】 徐畅 黄新宇 《黑龙江医学》 2022年46卷22期 2727-2729,2733页
【摘要】 针对内科学课程,旨在提高学生的学习与相互沟通能力,让学生了解临床看病的模式规程,教师在与学生的沟通过程中也会清晰的了解到学生的不足,做到教与学的互惠互助.通过典型医患对话式情景模拟、临床沟通情景教学、学生模拟表演式情景教学等方法,使内科学的...
【中文期刊】 赵印懿 沈玲 《解放军护理杂志》 2018年35卷10期 68-70页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨模拟情景教学在脐带脱垂护理中的应用效果.方法 2016年,采用方便抽样法将上海市健康医学院护理助产专业二年级两个班学生分为对照组(44人)与观察组(46人).对照组护生采用传统课堂授课和案例分析教学,观察组护生开展模拟情景教学.比...
【中文期刊】 黄双丽 夏娟 等 《护理学杂志》 2017年32卷12期 56-58页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 在《急危重症护理学》实验课教学中探讨受本科护生欢迎的方法和提高效果.方法 将2011级本科护生185人分为对照组,2012级本科护生153例分为实验组,《急危重症护理学》理论课均以案例教学为主.实验课对照组采取教师演示—护生模拟练习—...
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