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            【中文期刊】 王旭光  李莉  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷23期 78-82页

            【摘要】 目的 本研究将以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合情景法的教学模式应用于临床医学本科实习生的教学实践中,探讨其对临床医学本科实习生医院感染防控知识、学生满意度和临床实践技能的影响.方法 抽取201...

            【关键词】 以问题为基础的教学情景教学教学模式

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            【中文期刊】 施晓琼  陈梦婕  等 《海军医学杂志》 2025年46卷5期 465-467页ISTIC

            【摘要】 目的 探讨情景模拟教学模式在驻岛官兵战伤自救互救技术教学中的应用价值.方法 选择参加战伤自救互救技术培训的 112 例某岛驻防官兵为研究对象,随机分为 2 组,其中传统教学模式组学员 56 人,情景模拟教学模式组学员56 人.经过战伤自救互...

            【关键词】 战伤自救互救技术情景模拟教学模式医学教育

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            【中文期刊】 高璐  郑洁  等 《中国病案》 2025年26卷5期 71-73页ISTIC

            【摘要】 目的 探讨大学医学英语课程中开展情景模拟教学的可行性及效果,有针对性地优化英语教学模式,提出有实践意义的改革策略.方法 59名首都医科大学某学院2020级进行第6学期医学专业英语学习的学生作为研究对象,应用情景模拟教学模式学习医学英语课程....

            【关键词】 医学英语教学模式情景模拟教学

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            【中文期刊】 赵斌  昌春雷  等 《中国卫生产业》 2025年22卷1期 203-206页

            【摘要】 目的 探讨"三全育人"理念下情景模拟教学结合BOPPPS教学模式在外科教学中的效果.方法 选取2022年6月—2023年6月佳木斯大学2022级和2023级临床医学专业94名实习生为研究对象,2022级实习生为对照组(n=43),2023级...

            【关键词】 "三全育人"理念情景模拟教学BOPPPS教学模式

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            【中文期刊】 杨帆  昌春雷  等 《中国卫生产业》 2025年22卷1期 25-28页

            【摘要】 目的 探讨情景模拟教学结合BOPPPS教学模式在外科学教学中的应用及对满意度的影响.方法 选取2022年9月—2023年6月佳木斯大学佳木斯大学附属第一医院2022级临床专业学的124名实习生为研究对象,按照不同教学方法分为两组,各62名....

            【关键词】 情景模拟教学BOPPPS教学模式外科学

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            【中文期刊】 陈江敏  《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 104-108页

            【摘要】 目的 探讨老年病护理教学中应用Workshop结合情景模拟教学法的教学效果.方法 选取2021年2月―2023年2月重庆市人民医院老年科的100名实习生,按照不同的教学模式分为联合组和对照组,各50名.联合组采用Workshop结合情景模拟...

            【关键词】 老年病护理Workshop教学情景模拟教学

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            【中文期刊】 王英  王书林  等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 108-112页

            【摘要】 目的 探讨基于CICARE沟通模式(connect、introduce、communicate、ask、respond、exit,CICARE)的干预方案对护理实习生共情及沟通能力的影响.方法 选取 2023 年 4-6 月广西南宁某三甲医...

            【关键词】 CICARE沟通模式护理实习生护理教学

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            【中文期刊】 李小丽  邹洋  《新发传染病电子杂志》 2025年10卷2期 100-104页

            【摘要】 目的 通过对进修医师进行传染病相关知识的培训,探讨情景模拟教学模式在临床教学中的应用优势.方法 选取首都医科大学附属北京友谊医院2020年至2024年进修学习的60名医师作为研究对象,随机分为对照组和情景模拟教学组各30例.选择输入性疟疾为...

            【关键词】 传染病学输入性疟疾情景模拟教学

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            【中文期刊】 汪兵  朱冰  《中国继续医学教育》 2025年17卷9期 116-120页

            【摘要】 目的 探讨在胸心外科临床实习中应用情景式教学的具体效果.方法 选取 2022 年 11 月—2023 年 11月在重庆医科大学附属第二医院胸心外科实习的临床医学专业学生 100 名作为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观察组,各 50 名...

            【关键词】 情景教学胸心外科实习带教

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            【中文期刊】 张慧荣  李莹  等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 146-149页

            【摘要】 目的 研究PBL(问题驱动教学模式)联合情景模拟演练教学模式在安宁疗护从业人员培训中的效果.方法 选择2019 年 5 月至 2023 年 11 月在我院参加安宁疗护培训的从业人员,采取目的分组法将其分为干预组和对照组,每组各 28名,对照...

            【关键词】 PBL情景模拟演练教学模式安宁疗护

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