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【中文期刊】 陈江敏 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 104-108页
【摘要】 目的 探讨老年病护理教学中应用Workshop结合情景模拟教学法的教学效果.方法 选取2021年2月―2023年2月重庆市人民医院老年科的100名实习生,按照不同的教学模式分为联合组和对照组,各50名.联合组采用Workshop结合情景模拟...
【关键词】 老年病护理；Workshop教学法；情景模拟教学法；
- 概要：
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【中文期刊】 王英 王书林 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 108-112页
【摘要】 目的 探讨基于CICARE沟通模式(connect、introduce、communicate、ask、respond、exit,CICARE)的干预方案对护理实习生共情及沟通能力的影响.方法 选取 2023 年 4-6 月广西南宁某三甲医...
【关键词】 CICARE沟通模式；护理实习生；护理教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韦春琳 覃艳芬 等 《微创医学》 2025年20卷2期 242-245页
【摘要】 目的 探讨专科视频联合情景教学模式在骨科实习护生带教中的应用效果.方法 选取2021年10月至2022年10月在河池市人民医院实习的64名护生为对照组,另选取2022年11月至2023年11月在该院实习,且性别、年龄等一般资料与对照组均衡可...
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【中文期刊】 李小芒 李佳 等 《卫生职业教育》 2024年42卷21期 52-56页
【摘要】 目的 探讨基于成果导向教育理念的临床情景考核模式在内科护理学中的应用效果.方法 在 2020 级和 2021 级护理本科班中各随机抽取 1 个班作为试验组(62 人)和对照组(60 人),对照组采用传统的阶段性考核模式,试验组采用基于成果导...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 吴琦 陈熹琳 等 《中国实用乡村医生杂志》 2024年31卷8期 8-10页
【摘要】 目的 研究旨在探索如何通过结合SBAR沟通模式和情景模拟的教学方法,提高日间手术护理本科生的教学质量和效果.方法 选取2022年6月—2023年6月昆明医科大学护理学院2019级护理专业本科实习学生60名作为研究对象,分为对照组和实验组各3...
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【中文期刊】 张金荣 阮志华 《四川解剖学杂志》 2024年32卷5期 190-192页
【摘要】 目的:探讨家庭式护理模式联合情景游戏在重症肺炎患儿中的应用效果.方法:选取 2021 年 9 月至 2023年12月本院收治的90例重症肺炎患儿为研究对象.按随机数字表法,将其分为观察组(n=45,给予家庭式护理模式联合情景游戏)和对照组(...
- 概要：
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【中文期刊】 赵静 《医学理论与实践》 2024年37卷14期 2509-2511页
【摘要】 目的:分析SBAR沟通模式结合情景教学法对心胸外科护生护患沟通及评判性思维能力的影响.方法:选择2020 年9 月—2021 年9 月于我院心胸外科实习的60 例护生为研究对象,以抽签法按序分为研究组和对照组,各 30例.为研究组提供SBA...
- 概要：
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【中文期刊】 黄思敏 王雅立 等 《黑龙江医学》 2024年48卷16期 1996-2000页
【摘要】 目的:采用Meta分析评价以情景模拟为基础的多元化教学法在康复护理中的教学效果.方法:计算机检索PubMed、CENTRAL、EMBase、Web of Science、CNKI、WANFANG DATA、VIP、CBM,检索时间为建库至2...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 徐敏 罗玉婷 等 《手术电子杂志》 2024年11卷5期 55-59页
【摘要】 目的 探讨研讨会、情景模拟联合视频反馈的三位一体教学模式在产科临床护理教学中的应用.方法 选取 2022 年 6 月—2024 年 5 月在中山大学附属第一医院产科实习的护生 100 人作为研究对象,其中 2022 年 6 月-2023 年...
- 概要：
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【中文期刊】 包思凘 卢瑞红 等 《科教导刊（电子版）》 2024年1期 197-199页
【摘要】 GLTC沟通模式结合情景教学能够赋予生硬的护理教学课堂浓厚的人文情怀,促使实习生在生动的情景中全身心地投入护理知识的探究中.护理教学教师要精心设计情景教学,给实习生提供生动的课堂体验,推进护理教学的改革.GLTC沟通模式结合情景教学在护理教...
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