- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 846
- 2
- 1
- 155
- 78
- 19
- 14
- 11
- 238
- 144
- 91
- 77
- 42
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 高璐 郑洁 等 《中国病案》 2025年26卷5期 71-73页ISTIC
【摘要】 目的 探讨大学医学英语课程中开展情景模拟教学的可行性及效果,有针对性地优化英语教学模式,提出有实践意义的改革策略.方法 59名首都医科大学某学院2020级进行第6学期医学专业英语学习的学生作为研究对象,应用情景模拟教学模式学习医学英语课程....
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 施晓琼 陈梦婕 等 《海军医学杂志》 2025年46卷5期 465-467页ISTIC
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学模式在驻岛官兵战伤自救互救技术教学中的应用价值.方法 选择参加战伤自救互救技术培训的 112 例某岛驻防官兵为研究对象,随机分为 2 组,其中传统教学模式组学员 56 人,情景模拟教学模式组学员56 人.经过战伤自救互...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 杨帆 昌春雷 等 《中国卫生产业》 2025年22卷1期 25-28页
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学结合BOPPPS教学模式在外科学教学中的应用及对满意度的影响.方法 选取2022年9月—2023年6月佳木斯大学佳木斯大学附属第一医院2022级临床专业学的124名实习生为研究对象,按照不同教学方法分为两组,各62名....
【关键词】 情景模拟教学;BOPPPS教学模式;外科学;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 赵斌 昌春雷 等 《中国卫生产业》 2025年22卷1期 203-206页
【摘要】 目的 探讨"三全育人"理念下情景模拟教学结合BOPPPS教学模式在外科教学中的效果.方法 选取2022年6月—2023年6月佳木斯大学2022级和2023级临床医学专业94名实习生为研究对象,2022级实习生为对照组(n=43),2023级...
【关键词】 "三全育人"理念;情景模拟教学;BOPPPS教学模式;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 罗俊 李江 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 71-76页
【摘要】 目的 探讨视频反馈联合情景模拟教学法在卓越医师班物理诊断教学中的应用价值.方法 选取 2021 年3-7 月于中南大学第二临床医学院的 2018 级临床医学五年制卓越医师班 40 名学生为研究对象,按照随机数字表法分为试验组与对照组,各 2...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郑锴 罗秀玲 等 《中国卫生产业》 2025年22卷8期 174-177页
【摘要】 目的 探索情景模拟教学结合问题导向模式在神经外科本科生教育中的应用效果.方法 选取2022年1-12月于贵州医科大学附属医院神经外科实习的24名本科生作为传统组,接受传统教学法;另选取2023年1-12月实习的24名本科生作为观察组,接受情...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张树材 秦明乾 等 《中国卫生产业》 2025年22卷3期 157-160页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)和情景模拟教学法在急诊实习教学中的效果分析,为急诊医学教学模式改革提供依据.方法 选取2022年1月—2023年12月在山东第二医科大学附属医院急诊科的80名实习学员为研...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 代丽娜 李仕梅 等 《中国卫生产业》 2025年22卷21期 21-24页
【摘要】 目的 探讨麻醉实习教学中应用情景模拟教学模式联合翻转课堂的效果.方法 选取2023年1月—2024年11月贵州中医药大学第一附属医院麻醉科的42名实习生,按照不同教学模式分为两组,其中2023年1-11月实施传统教学模式设为对照组(n=21...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王英 王书林 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 108-112页
【摘要】 目的 探讨基于CICARE沟通模式(connect、introduce、communicate、ask、respond、exit,CICARE)的干预方案对护理实习生共情及沟通能力的影响.方法 选取 2023 年 4-6 月广西南宁某三甲医...
【关键词】 CICARE沟通模式;护理实习生;护理教学;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈江敏 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 104-108页
【摘要】 目的 探讨老年病护理教学中应用Workshop结合情景模拟教学法的教学效果.方法 选取2021年2月―2023年2月重庆市人民医院老年科的100名实习生,按照不同的教学模式分为联合组和对照组,各50名.联合组采用Workshop结合情景模拟...
【关键词】 老年病护理;Workshop教学法;情景模拟教学法;
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...





