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【中文期刊】 向雨璇 罗辉芳 等 《中医教育》 2024年43卷1期 131-139页
【摘要】 目的 探究基于情景学习理论的教学法在中医院本科实习护生自我领导力培养的效果.方法 采取便利抽样法,选取2022-2023 年在广州市某大型三甲中医院本科实习护生为研究对象,共纳入 60 名护生.通过随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组实...
- 概要：
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【中文期刊】 郑晶晶 赵荣伟 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷29期 34-38页
【摘要】 国家执业医师分阶段考试改革活动大范围开展,妇产科实践教学在这一背景下将仿真模型联合情景模拟有效联合,以此提高实践教学效率,为医学行业发展提供应用型人才.与妇产科实践教学的传统方式相比,仿真模型联合情景模拟教学模式能够更好的满足现代妇产科实际...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郝振 《畜牧兽医科技信息》 2021年4期 18-19页
【摘要】 情景模拟法是一种新型的教学方式,其通过设置形象、生动的模拟场景,带给学生较为直观的视听觉冲击,加深学生对所学知识的理解和记忆效果,效果突出.本文在情景模拟法教学优势的基础上,对其在中职院校养猪教学中的应用要点展开分析,期望能进一步提升情景模...
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【中文期刊】 陈月琴 赵翠枝 等 《中国高等医学教育》 2013年9期 90-91页
【摘要】 构建学习团队,以团队合作式学习为基础,开展情景模拟教学,以培养学生的自主学习、团队合作、人际沟通能力以及临床思维能力和临场决策能力,提高教学质量.
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- 结论：
【中文期刊】 王金波 《饮食科学》 2023年10期 70-72页
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学法在骨科护理带教中的应用效果.方法 选取2022年2月—2023年1月进行学习的骨科护理实习生60例,根据教学方式分为两组,每组30例.对照组实施常规教学,观察组在常规教学的基础上实施情景模拟教学策略,将两组实习生的学...
- 概要：
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【中文期刊】 郭斌 贺利红 《养生大世界》 2022年18期 222-223页
【摘要】 随着我国综合国力逐渐提高,人民的生活水平也越来越高,伴其而来的是人民对医疗水平的要求越来越高,在这种大背景、大前提下.医疗行业对护理人员的需求量大幅度增加,对他们的专业水平能力也颇为重视.护理专业具有较强的实践性,要求护生能够有高水平的动手...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 祝巾玉 韩建山 等 《首都食品与医药》 2025年32卷13期 103-105页
【摘要】 目的 探讨基于"急救一体化"体系教育理念的危急重症人才培养的实践效果.方法 选取2023年1月-2024年1月40名于我院危急重症科就职的医护人员为研究对象,2023年1月-2023年6月实施传统急救教育,2023年7月-2024年1月实施...
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【中文期刊】 郭海 李爱梅 等 《新疆医学》 2025年55卷4期 523-526页
【摘要】 目的 本文旨在探讨如何突破麻醉教学中的壁垒,实现临床实践与理论知识的深度聚合.方法 通过系统分析当前麻醉本科实习中存在的理论与实践脱节问题,本研究提出了一种综合性的教学策略,该策略结合了情景模拟、案例分析及临床实践反馈等多种教学手段.研究选...
- 概要：
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【中文期刊】 王赏利 叶萍 《中国高等医学教育》 2023年3期 86-87页
【摘要】 目的:探讨情景模拟教学法在手术室护生临床护理教学中的应用效果.方法:选择丽水市中心医院手术室2020年7月至2021年7月138名护生,根据入科时间段不同将2020年7月至12月的69名设为对照组,将2021年1月至7月的69名设为试验组,...
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【中文期刊】 陈昕妤 《华夏医学》 2023年36卷4期 201-205页CA
【摘要】 为适应生物医学模式向生物-心理-社会模式的转变,肿瘤学临床教学也要随之优化和改变.本文探讨了在生物-心理-社会视角下医学教育的内涵、困境和对策,提出将心理社会肿瘤学的理念和实践融入临床肿瘤人才培养过程是一种有效方法,并从引导学生进行肿瘤患者...
【关键词】 生物-心理-社会医学模式；心理社会肿瘤学；基于案例教学法；
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