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【中文期刊】 胡明 冯改丰 等 《中国医学教育技术》 2022年36卷3期 338-341,346页
【摘要】 课程思政是高校立德树人的重要举措,如何将思政内容与专业知识做到自然和谐的融合,并能引起学生的兴趣是医学专业课教学面临的难题之一.人体解剖学作为重要的医学专业基础课,是医学生课程思政教育的前沿阵地.为探索情景模拟课程思政这一新模式,笔者将医疗...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪玮 李源晖 《延边大学医学学报》 2025年48卷3期 134-137页 CA
【摘要】 目的:研究情景模拟教学法在《护理管理学》课程教学中的应用效果.方法:选取安徽三联学院护理学院本科护理学专业2021级学生作为研究对象,整群抽样随机抽取4个班级,分别设为试验组和对照组,分别给予情景模拟教学法、常规教学法.对比两组护生对课程教...
【关键词】 情景模拟教学法； 《护理管理学》课程教学； 应用研究；
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【中文期刊】 林秀怡 曹文婷 《吉林医学》 2025年46卷1期 183-185页 CA
【摘要】 目的:调查上海某高校高校护生健康教育能力及其影响因素.方法:采取 2019 届～2022 届上海某高校护生作为研究对象,采用一般人口学调查资料及护生健康教育能力量表(I-CEp SE)进行问卷调查.结果:370 名上海某高校护生中,健康教育...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶炀 杨项之 等 《全科医学临床与教育》 2025年23卷3期 249-251,255页
【摘要】 目的 探索大型开放式网络课程(MOOC)结合情景模拟的线上线下混合模式在医学生临床技能教学中的应用效果.方法 选取2023年5月至2023年12月在浙江大学医学院附属邵逸夫医院实习的医学本科生24名作为研究对象,随机分为对照组和试验组.对照...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 徐霞 张菊梅 等 《护理实践与研究》 2024年21卷10期 1455-1461页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨融合课程思政的BOPPPS联合情景模拟法在胸外科临床护理教学中的应用.方法 选取2021年1月—2023年1月南昌大学第一附属医院胸外科临床护理实习生76名作为研究对象,按照组间基线资料具有可比性原则将护理实习生分为对照组和观察组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈彦蓓 姚萍 等 《昆明医科大学学报》 2024年45卷11期 181-185页 ISTICCA
【摘要】 目的 研究PBL教学模式结合情景模拟教学法在癫痫全面强直阵挛(generalized tonic-clonic seizure,GTCS)发作护理急救培训中的构建与应用效果.方法 采用SPSS软件对 2022 年 10 月至 2024 年 ...
【关键词】 癫痫GTCS发作急培训； PBL教学； 情景模拟教学；
- 概要：
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【中文期刊】 赵爱娟 鲍靖 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 128-131页
【摘要】 目的 探讨SQL教学模式在新入职护士规范化培训中对岗位胜任力的应用效果.方法 选取2021年1月—2023 年 5 月在佳木斯大学附属第一医院新入职的 121 名护士,第 1、3 批 60 名护士作为对照组,第 2、4 批的61 名护士作为...
【关键词】 岗位胜任力； 新入职护士； 小规模限制性在线课程；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张洁心 陈欢欢 等 《中国医药科学》 2024年14卷24期 51-54页
【摘要】 医学检验技术专业课程应运用一种与本科生适配度更高的灵活、多样和开放的互动课堂体系,着重强化专项技能训练,提升专业技能,增强岗位胜任力,以保质保量地培养出一支应用型人才梯队.充分发挥场地、软件优势,始于模拟,终于理论.在虚拟仿真实验教学项目训...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 叶宁 刘世洁 等 《中国当代医药》 2024年31卷17期 141-144页 CA
【摘要】 目的 探讨情景模拟结合基于问题的学习(PBL)教学法在临床医学本科教学中的应用效果.方法 选择2023年3月至9月桂林医学院临床医学专业2020级本科有急诊医学"急性胸痛"课程的288名医学生作为研究对象,随机选取两个班为观察组(145名)...
【关键词】 情景模拟； 基于问题的学习教学法； 急诊医学；
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【中文期刊】 刘春辉 苑露丹 等 《黑龙江医药科学》 2024年47卷5期 83-85页
【摘要】 目的:探究以Seminar教学法为主导的三位一体教学模式在《全科医学概论》课程中的应用效果.方法:选取2023年1月至2023年6月佳木斯大学临床医学专业学生200人为研究对象.在《全科医学概论》教学中,将学生随机分为两组,观察组100人,...
【关键词】 Seminar教学法； CBL； 情景模拟；
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