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【中文期刊】 王国钧 《中小学心理健康教育》 2012年21期 24-26页
【摘要】 图式治疗是一种在整合多种治疗理论的有利元素基础上形成的系统而义创新的心理疗法,有限冉抚育策略的创讧和运用是这个疗法的重要特点。图式治疗中的冉抚育就是在治疗关系的适当范同内,向来访者提供童年时需要、但没有从父母那里的得到情感需求。
【中文期刊】 高杨 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2010年23卷5期 81-84页
【摘要】 根据认知语言学理论,人们的心智具有体验性,思维具有隐喻性和想象性.人类概念系统是隐喻的,理解和真理是相对于人们的文化概念系统,意义来源于物质和文化环境中的身体和社会经验.语言学理论是通过对大量语料定性和定量的分析来支撑其论点,蕴含民族文化特...
【会议论文】何珮珩 第二十三次全国医古文研究学术交流会 2014年
【摘要】 在中医理论体系形成的同时,中医词汇吸收和借鉴了大量的全民语言,从而发展出了具有自己特色的行业用语,在这个过程中形成了大量具有隐喻和转喻色彩的词汇."意向图式"是在隐喻和转喻过程中形成映射域的一个主要方式,本文试图运用认知语言学中的"意向图式...
【中文期刊】 刘婧 刘艳华 《西南民族大学学报(人文社科版)》 2015年2期 232-238页
【摘要】 随着互联网技术的发展,网络应用的普及,网络阅读低龄化的趋势显著,本文以阅读图式理论、元认知理论、沉浸理论为理论基础,以整合性技术接受模型( UTAUT)为模型基础,对8-12岁儿童网络阅读行为的影响因素进行研究。开展调查问卷工作以获取样本数...
【中文期刊】 李云飞 《江苏行政学院学报》 2011年4期 19-25页
【摘要】 作为描述意向体验之构造成就的基本方式,形式-材料图式为现象学的意向分析提供了基本框架.但胡塞尔对于形式-材料图式的态度是成问题的.一方面,他强调形式-材料图式在整个现象学领域始终起作用;另一方面则作了某种限制和保留,他察觉到,并非任何一个构...