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【中文期刊】 曾庆娣 《求实》 2016年6期 18-24页
【摘要】 在信息时代,大数据成为塑造意识形态的关键因素.采取批判与建构双重论证的研究方法,可以认为,大数据的意识形态性既表征为弥散性的数据霸权,又表征为感性化的新“文化软实力”.因此,基于资本逻辑创新的视角,我们要对“大数据拜物教”的幻象逻辑进行批判...
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【中文期刊】 崔学锋 《经济与社会发展》 2013年11卷4期 146-148,150页
【摘要】 “马克思主义基本原理概论”课具有三大特点,即强烈的意识形态性、严密的整体性和务实的基础性.这就要求我们在教学实施中处理好三大关系,即“原理”课的知识性与意识形态性,马克思主义三大组成部分与作为整体的马克思主义,以及“原理”课与另外三门思想政...
【关键词】 "马克思主义基本原理概论"课；意识形态性；整体性；
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【中文期刊】 杨镕华 《山西高等学校社会科学学报》 2023年35卷2期 27-32页
【摘要】 受苏联教科书时期的哲学思想影响,马克思主义哲学被二分为辩证唯物主义和历史唯物主义,其中,辩证唯物主义包括唯物论、辩证法、认识论和实践论四部分.但当重读《德意志意识形态》时发现,辩证唯物主义和历史唯物主义是辩证统一的.辩证唯物主义思想是马克思...
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【中文期刊】 金家新 《北方论丛》 2023年4期 69-80页
【摘要】 在国家权力与治理结构中,意识形态作为"软权力"对国家的政治权力、军事权力与经济权力等"硬权力"发挥着极其重要的弥散性引领与支持作用.随着市场化、信息化、全球化的现代性发展,我国社会主义意识形态的理论建构与实践发展受到多重挑战,侵袭并损害着意...
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【中文期刊】 翟少荣 《公关世界》 2021年2期 145-146页
【摘要】 随着中国特色社会主义进入新时代,在经济高速发展的同时,党和国家对于意识形态问题的关注和重视程度也越来越高,尤其是高校的意识形态安全问题.时期,高校的意识形态工作直接关系到高校培养什么人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题.面对网络上纷繁复...
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【中文期刊】 吕少波 《湖北开放职业学院学报》 2021年34卷12期 127-129页
【摘要】 党员是传播与践行马克思主义的重要力量,也是马克思主义生活化的重要推动力量,同时,马克思主义生活化对于激发党员主体性、实现二者的协同发展大有裨益.党员主体性的发挥离不开意识的唤醒、能力的提升和地位的明确,在此基础上,党员主体才能发挥其潜在的自...
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【中文期刊】 庄文城 《社会主义核心价值观研究》 2020年6卷1期 73-79页
【摘要】 思想政治理论课话语体系建设与思想政治理论课教学成效密切相关,既关乎重大理论问题,也是一个重大教学实践课题,是高校思想政治理论课改革创新的重要方面.当前,某些思想政治理论课话语过于弱化或者受到漠视,其中的一个重要原因就在于真理性与价值性的分离...
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【中文期刊】 曾庆娣 《哈尔滨师范大学社会科学学报》 2020年6期 8-13页
【摘要】 对人工智能时代资本主义意识形态的研究不能仅停于技术层面,而应深入被植入底层的"可计算性"思维图式."可计算性"思维图式是人工智能时代资本主义意识形态研究领域最具统摄性和阐释性的关键概念,其内核是计算思维."可计算性"思维图式是根源于资本现代...
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【中文期刊】 白芳 《行政与法》 2020年3期 10-16页
【摘要】 本文分析了高校主流意识形态话语权面临的挑战以及高校主流意识形态建设中存在的问题,阐释了学生党建与高校主流意识形态话语权二者之间的关系,在此基础上提出应从筑牢信仰之基、提升话语说服力、增强主流话语队伍战斗力、掌握网络空间话语权等方面入手,依托...
【关键词】 学生党建；高校主流意识形态话语权；自媒体；
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【中文期刊】 石亮惟 《现代商贸工业》 2020年41卷20期 226页
【摘要】 高校是我党开展意识形态工作的一线阵地,网络载体在这一范围内的应用,使实施意识形态教育的可行性得到确认,也使其实施效果能达到既定目标.因此,研究网络载体视域下大学生意识形态教育实效性提升的途径显得尤为重要.本文从多个不同的角度出发,对这一问题...
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