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【中文期刊】 王丽珍 骆俊宏  《中华行为医学与脑科学杂志》 2019年28卷4期 295-299页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 探讨多感官刺激对阿尔茨海默病患者精神行为症状与健康相关生活质量的作用.方法 2018年3月至2018年8月,以泉州市福建医科大学附属第二医院神经内科及精神科门诊65 ～ 75岁的阿尔茨海默病(Alzheimer disease,AD)...

【关键词】 多感官刺激； 精神行为症状； 健康相关生活质量；

【中文期刊】 葛高琪 王晶晶  等 《解放军护理杂志》 2018年35卷6期 51-55页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 多感官刺激疗法是以灯光效果、真实的触感、冥想音乐和令人放松的香气为媒介,为患者提供以视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉为主的感官刺激的治疗方法[1].多感官刺激疗法起源于20世纪70年代的荷兰,最初命名为Snoezelen,传至英国后,英国人根据...

【关键词】 多感官刺激疗法； 老年痴呆； 神经发育障碍；

【中文期刊】 毛艳  《中国医学前沿杂志（电子版）》 2018年10卷2期 97-101页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨多感官刺激(multisensory stimulation,MSS)对老年期痴呆患者精神行为症状、认知功能及生活质量的影响.方法 选取2015年1月至2017年3月本院收治的66例老年期痴呆患者为研究对象,采用随机数表法将其分为...

【关键词】 多感官刺激； 老年期痴呆； 精神行为症状；

【中文期刊】 徐俊峰 张皓  等 《世界中医药》 2018年13卷4期 970-973,977页 ISTICPKUCA

【摘要】 本文介绍了电针为主持续植物状态的综合促醒方案,并附脑外伤和脑出血患者成功促醒的案例以供临床工作者参考使用.该促醒方案的特点为:早期促醒,取穴主要以头面部对称部位同名穴为主,头部电针跨中线应用,使用调幅、变频,瞬间刺激和持续刺激相结合的高强度...

【关键词】 电针； 持续植物状态； 促醒；

【中文期刊】 林玉全 王升武  等 《脑与神经疾病杂志》 2018年26卷4期 236-240页 ISTICCA

【摘要】 目的 对尼莫地平联合多感官刺激技术治疗血管性痴呆(VaD)的临床疗效及安全性进行研究,并对患者生活质量进行评价.方法 将本院收治的83例VaD患者随机数字表法分为对照组41例和治疗组42例,对照组患者在常规治疗的基础上口服尼莫地平片进行治疗...

【关键词】 尼莫地平； 多感官刺激技术； 血管性痴呆；

【中文期刊】 左瑞霞  《临床研究》 2019年27卷6期 28-30页

【摘要】 目的 研究儿童孤独症采用多感官刺激治疗的临床效果.方法 选取本院康复医学科四病区于2018年08月～2018年12月期间收治的90例儿童孤独症患者为研究对象,按照随机数字表法将90例患者分为研究组(n=45)和常规组(n=45),常规组行常...

【关键词】 多感官刺激； 儿童孤独症； 应用效果；

【中文期刊】 黄宏 廖卫华  等 《临床护理杂志》 2019年18卷5期 70-72页

【摘要】 目的 观察听触视前庭多维感官刺激在早产儿经口喂养护理中的应用效果.方法 选择2018年3月～2019年2月入住我院的早产儿88例为研究对象,以随机数字表法分为对照组和试验组,各44例.对照组接受早产儿常规护理.试验组在对照组的基础上于经口喂...

【关键词】 早产儿； 多感官刺激； 经口喂养护理；

【中文期刊】 王骁冠 祝祯伟  等 《中国医疗设备》 2013年28卷1期 1-8页 ISTIC

【摘要】 近年来功能磁共振成像(functional Magnetic Resonance Imaging,fMRI)技术在人类脑科学研究中得到了越来越广泛的应用,用于fMRI的人体感官刺激手段和装置也在不断发展.如何准确认识各种fMRI研究对刺激装...

【关键词】 功能磁共振成像； 刺激装置； 感官刺激；

【中文期刊】 王昭 钟远惠  等 《中国当代医药》 2018年25卷19期 69-72页 CA

【摘要】 目的 探讨多感官刺激对阿尔茨海默病患者兴奋激越症状及生活质量的影响.方法 采用连续取样法选取2016年4月～2017年3月梅州市第三人民医院和广州市民政局精神病院收治的100例阿尔茨海默病患者作为研究对象,随机分为研究组和对照组,每组各50...

【关键词】 多重感官刺激； 阿尔茨海默病； 兴奋激越症状；

【中文期刊】 陈双华 李远  《中国高等医学教育》 2010年7期 127-128页

【摘要】 文章旨在探讨和改进中药化学的实验教学方法.通过利用科学的多途径的感官刺激手段,如动画刺激、炫色刺激等,即"感官刺激"教学法.将它运用到中药化学实验教学中,对培养学生学习兴趣,增强学生的动手能力和主观能动性均取得了较好的效果.

【关键词】 感官刺激； 中药化学； 实验教学；