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【中文期刊】 华莉 韩月 等 《广西医学》 2024年46卷9期 1361-1365页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨感觉再教育训练结合镜像疗法对下肢截肢患者幻肢痛的治疗效果.方法 选择60例下肢截肢术后幻肢痛患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组30例.观察组患者实施感觉再教育训练结合镜像疗法,对照组患者仅实施镜像疗法....
- 概要:
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【中文期刊】 傅育红 莫兰 等 《中国康复理论与实践》 2016年22卷7期 852-854页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:观察镜像疗法结合感觉再教育训练对第二足趾再造拇指术后感觉功能恢复的疗效。方法2011年1月~2014年1月行第二足趾移植再造拇指术后患者40例分为对照组(n=20)和训练组(n=20)。两组均接受常规护理和康复训练,训练组增加镜像疗法...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 蒋斌 杨佩君 《现代康复》 2000年4卷12期 1763-1765页ISTICPKUCA
【摘要】 此文对周围神经损伤分类、临床检查和测评进行了阐述,介绍各种康复治疗方法包括支架、肌力训练、物理治疗、感觉再教育、作业疗法的应用原则,说明周围神经损伤的康复治疗对神经再生、功能重建及保护肢体功能方面起着十分重要的作用,可使神经的恢复达到最大程...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 王儒芬 康庆林 等 《解放军护理杂志》 2000年17卷6期 12-13页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的探讨促进断指再植指感觉功能恢复的方法.方法随机选择21例30个再植成活指患者作为训练组,在术后4周时,进行专门的感觉再教育,共4个月.另22例32个断指再植者作为对照组,未接受感觉训练.平均随访9.3个月,测试两组患指的两点辨别觉(2P...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈统一 王晓峰 《现代康复》 2000年4卷10期 1454-1455页ISTICPKUCA
【摘要】 感觉再教育,是在当周围神经传向中枢的冲动不同于损伤前形成的冲动的形象时需要进行的康复训练.它的基本原则,是在康复的不同阶段,应用不同的再教育练习,而这些阶段,则由感觉恢复的模式确定.感觉再教育是一种方法或技术的组合,它可帮助神经损害的病人学...
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- 方法:
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【中文期刊】 闫彦宁 闫素云 等 《中国康复医学杂志》 2000年15卷1期 55页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 末梢神经损伤后,知觉功能的恢复受缝合部位状况、缝合技术、年龄等因素的影响,而且要控制术后末梢形态学的恢复也是不可能的.知觉再教育不是末梢水平的训练,而是利用中枢水平的可塑性,通过对物品识别、认知等的再教育,把末梢神经损伤产生的感觉障碍...
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 杨颖平 蔡诚凤 等 《按摩与康复医学》 2017年8卷5期 17-19页
【摘要】 目的:观察综合作业治疗对偏瘫患者上肢功能的改善效果.方法:在2016年3月至2016年6月期间对广东省工伤康复医院作业治疗科1例脑卒中右侧偏瘫患者采取综合作业治疗(上肢精细功能训练、ADL训练、感觉再教育、镜像治疗、虚拟现实技术、上肢辅助器...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 许永先 邹旭 等 《湖北科技学院学报(医学版)》 2014年28卷5期 381-383页
【摘要】 目的 对断指再植术后工伤患者实施康复路径,观察和分析临床应用效果.方法 将80例患者按照住院时间先后随机分为观察组和对照组.对照组术后对患者进行常规的康复训练;观察组在对照组常规康复训练基础上实施康复路径.结果 经过实施5个月的康复路径后,...
- 概要:
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【中文期刊】 戴军玲 《医药前沿》 2014年5期 288-288页
【摘要】 我院2008年4月~2010年10月对各类断指20例进行再植后均获成功。对其中14例成活的再植指进行运动功能康复训练[1]和用感觉功能再教育的训练方法[2]促进感觉功能的恢复,取得了满意的效果。
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 乔志刚 廖宏伟 等 《中外医疗》 2010年29卷24期 100-100页
【摘要】 目的 探讨促进断指再植术后感觉功能恢复的方法.方法 选择28例37个再植成活的断指作为训练班,另选择25例31个断指作为对照组,从术后6周开始,对训练组进行专门的感觉再教育训练,共12周,对照组未接受感觉训练.平均随访10个月,测试2组患者...
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