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【中文期刊】 衣婷婷 徐瑞雪 等 《山东畜牧兽医》 2025年46卷1期 93-95页
【摘要】 为解决目前兽医药剂学教学过程中因课时压缩、学生基础水平差异较大等原因导致教学效果欠佳的问题,教改将优质慕课资源与传统面授课堂结合,应用线上线下混合教学模式来优化教学实践,为课程教学提供更为丰富和灵活的延展空间.通过基于慕课的线上线下混合教学...
【中文期刊】 李静蓉 台琪瑞 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 56-60页
【摘要】 目的 探索基于慕课(massive open online course,MOOC)的案例协作式教学模式(case-based collaborative learning,CBCL)在临床药学实习生带教中的应用效果.方法 选取 2022 ...
【中文期刊】 卢锐 何明靖 等 《临床口腔医学杂志》 2024年40卷5期 301-304页 ISTIC
【摘要】 目的:了解口腔医学生对慕课及翻转课堂的认知与学习现状.方法:对口腔医学专业本科生进行问卷调查,收集和分析学生对慕课以及翻转课堂认知与学习现状的相关信息.结果:所有参加调查的 73 名学生均了解并学习过慕课,其中78.1%的学生表示慕课对自己...
【中文期刊】 赵信义 孙皎 等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2024年29卷4期 245-248页 ISTICCA
【摘要】 为了推进教学内容和教学形式改革,充分发挥学生的主体作用,促进学生自主在线学习,在人民卫生出版社组织下,依托国家级慕课平台中国医学教育慕课联盟平台,全国九大口腔医学院校联合创建了《口腔材料学》慕课(MOOC).本文介绍了该慕课的内容设计思路、...
【中文期刊】 于雅琼 薛明 等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2024年29卷9期 555-558页 ISTICCA
【摘要】 目的:探讨慕课与Seminar文献研读联合教学法在牙体牙髓科住院医师规范化培训(以下简称住培)中的作用.方法:以2021年01月至06月和2022年01月至06月的在中国医科大学附属口腔医院牙体牙髓科参加住培的40名住培学生为研究对象.其中...
【关键词】 慕课; Seminar教学法; 牙体牙髓病学;
【中文期刊】 张露心 焦延超 等 《护理学报》 2024年31卷6期 30-34页 ISTIC
【摘要】 目的 了解西部高校护生参加"慕课西行"同步课堂的学习体验.方法 采用描述性现象学研究方法,对 15名护理本科生进行半结构式深度访谈,采用Colaizzi七步分析法对资料进行整理分析.结果 根据访谈资料归纳出 5个主题 6个子主题,分别为:感...
【中文期刊】 李麒麟 张智星 等 《临床口腔医学杂志》 2024年40卷8期 481-484页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨慕课联合翻转课堂的混合教学模式在口腔正畸学头影测量实验教学中的应用效果,为提升口腔正畸学的教学质量提供参考.方法:将 2021 年 1 月~2022 年 12 月在我院口腔正畸科进行临床学习的 70 名学员作为研究对象,随机分为对...
【关键词】 慕课; 翻转课堂; 口腔正畸头影测量教学;
【中文期刊】 黄羚 夏天 等 《中国医药导报》 2024年21卷17期 43-45,49页 ISTICCA
【摘要】 本文全面梳理北京中医药大学方剂学慕课的设计理念、设计方案、课程标准、课程特色,展示了本方剂学慕课立足于中医基础专业化、校本课程在线化、主体知识模块化、主线特色精品化的设计理念,质量为本、建用学管、融入思政的建设原则,调动参与、学以致用、面向...
【中文期刊】 张珺 王彤彤 等 《安徽中医药大学学报》 2024年43卷5期 106-108页 ISTICCA
【摘要】 《黄帝内经》君臣问答的形式开创了医学教育中研究性、问答式、情境教学、理论联系实践等教学方法的先河.在"互联网+"背景下,汲取古代医学教育中富有价值的内核,通过完善内经选读课程线上、线下混合式教学方案,从问答式教学法、情境教学法、慕课教学法、...
【中文期刊】 赵江伟 洪恩四 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷8期 196-199页
【摘要】 针灸学作为中医专业中不可或缺的一门课程,以理论知识为基础奠基、以辨证论治为思想核心、以临床技能为主体形式.在当前思政教育主流模式下,要实现课程的思政化改革,不仅需要秉持知识体系传授、思维逻辑建设、技能技巧培训"三位一体"的人才培育体系,更要...