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【中文期刊】 卢凤香 汪涓  等 《继续医学教育》 2014年8期 86-88页

【摘要】 根据首都医科大学2013级310名成人学生的大学英语课程访谈和问卷调查结果，分析、讨论了医学类成人学生在学习动机、学习习惯、学习效果以及大学英语课程教学模式、教学环节、课程考核等方面的现状和存在的问题，提出了针对当前医学类成人学生自身特点的...

【关键词】 医学类成人学历教育； 英语教学改革； 成人学习特色；

【中文期刊】 岳真 谢书阳  等 《广州医科大学学报》 2017年45卷1期 80-82页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨依托网络教学平台进行PBL教学的可行性,提高生物化学课程的教学效果.方法:以滨州医学院继续教育学院2014级临床医学专业专升本学生为研究对象,依托山东省成人高等教育特色课程生物化学网络教学平台,尝试网络PBL教学模式.结果:网络P...

【关键词】 继续教育； 网络PBL教学； 生物化学；

【中文期刊】 王念民 刘爱敏  《中华医学教育杂志》 2017年37卷2期 256-259页 ISTIC

【摘要】 成人医学教育是“全民学习、终身学习的学习型社会”的重要依托.在当今互联网时代背景下,成人医学教育面临着转型与创新的现实吁求.然而,目前存在的观念滞后、质量低下、结构失调、体制僵化等问题阻碍着成人医学教育的发展.在互联网时代,成人医学教育应当...

【关键词】 互联网； 成人医学教育； 变革；

【中文期刊】 梁雪 张惠敏  等 《中医药通报》 2015年14卷1期 6-11页 ISTIC

【摘要】 本次“王琦讲堂”围绕国医大师王琦教授治疗成人继发性巨结肠病医案,从成人继发性巨结肠的中西医病因病机(理)、临床表现、鉴别诊断、治疗现状以及王琦教授的处方思路、用药特色等进行了分析和探讨.通过讨论,大家对应用中医药治疗成人继发性巨结肠有了深入...

【关键词】 成人继发性巨结肠； 阴虚体质； 辨体-辨病-辨证；

【中文期刊】 顾淑勤 蔡小红  《中国高等医学教育》 2018年5期 16-18页

【摘要】 目的:对我国成人护理与美国内外科护理同类教材进行比较分析,了解中美成人护理同类教材内容与特色的差异.方法:选取我国不同版本的高职护理《成人护理》教材3本和美国同类教材3本进行对比分析.结果:中美成人护理类教材在内容框架上较为相似,但在编写理...

【关键词】 成人护理； 高职； 护理；

【中文期刊】 林爱桃  《护理学报》 2008年15卷7期 34-35页 ISTIC

【摘要】 笔者通过参加专科护士培训赴香港玛丽医院成人深切治疗部(AICU)进行2个月的临床实习,感受到AICU的设计、护理管理架构及排班、全人护理模式、感染控制理念颇具特色,其护理实践专才化、护理模式现代化、重视职业安全与健康,对我国大陆地区AICU...

【关键词】 香港； 玛丽医院； AICU；

【中文期刊】 岳淑梅 宋丽丽  《中国药业》 2008年17卷10期 12-13页 ISTICCA

【摘要】 目的 探索成人药学"专升本"教育药事管理学教学模式,提高成人药学教育质量.方法 通过调查研究,摸清成人药学"专升本"学生的特点和对课程学习的要求,根据其特点和要求,围绕药事管理学教学目标,对教师配备、教学内容、教学方法和教学效果评价等方面进...

【关键词】 成人教育； 药事管理学； 教学模式；

【中文期刊】 徐燕 王志红  等 《护理学报》 2007年14卷1期 21-24页 ISTIC

【摘要】 对4所英国大学护理本科注册前护士教育项目的教学计划、护理本科课程设置、课程教学大纲等19份资料进行文献研究,描述成人护理课程群的主要课程要素,归纳出英国护理本科成人护理课程主要优点为按照专业方向设置护理课程,成人护理课程群理论教学与实践活动...

【关键词】 英国； 护理本科； 课程设置；

【中文期刊】 刘瑛  《黔南民族医专学报》 2017年30卷4期 294-295页

【摘要】 成人医学教育是我国成人高等教育的一个重要组成部分,肩负着培养实用型医务人才的重任.如何根据成人特点,探索具有成人特色的教学方法,提高教学质量,培养和增进医务工作者基本理论知识素养等是值得探讨的课题.现就如何培养成教学生学习兴趣及采取生动有效...

【关键词】 生物化学； 成人教育； 教学方法；

【中文期刊】 林可可 孙玉梅  等 《医学教育》 2004年2期 48-50页 ISTIC

【摘要】 目的:激发学生学习兴趣,进一步改进教学质量.方法:调查我院刚结束护理评估学习的2000级90名在职专科学生对本课程的总体评价.结果:61.1%的学生认为有必要掌握所授的知识和技能,60%的学生认为本课程所学的知识和技能可以有效指导临床实践,...

【关键词】 护理； 成人教育； 护理评估；