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【中文期刊】 祝秋萍 姚丽文 《医药前沿》 2017年7卷5期 371-373页
【摘要】 目的:探讨微课在儿科护理学成人教学中的应用方法及效果.方法:选取三年制成人夜大学护理专升本学员,试验组采用传统教学为主、微课为辅的教学方式;对照组采用传统教学方式.比较两组学生期末考试总成绩和相关章节成绩.采用问卷调查试验组学生对微课教学的...
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【中文期刊】 熊会芸 《科技资讯》 2017年15卷4期 171-172页
【摘要】 科学技术的快速发展,为我国教育质量的提高起到了重要的保障作用,加快了现代化教育改革步伐.在此形势影响下,作为成人教育的重要组成部分,计算机教育水平能否达到预期的效果,关系着成人教育目标的实现及学员计算机操作水平的提升.结合现阶段成人计算机教...
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【中文期刊】 熊会芸 《科技资讯》 2017年15卷3期 176-177页
【摘要】 在知识经济的大背景下,计算机技术在众多领域中得到了广泛的应用,掌握计算机应用技术在一定程度上能够提高自身的社会竞争能力.其中,成人教育也承担着为社会提供技术型人才的使命,所以在成人教育领域引入计算机教育也势在必行,但是由于成人教育对象的差异...
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【中文期刊】 谭慧琳 《中国医学教育技术》 2015年29卷6期 665-668页
【摘要】 文章从调研医学成教《计算机应用基础》课程现状入手,在介绍翻转课堂教学模式的同时,尝试将翻转课堂应用于该课程的教学,并构建了有效的教学模型,开展了翻转课堂模式下的医学成教《计算机应用基础》教学实践.同时,对教学实践进行调查、分析和总结,指出翻...
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【中文期刊】 谭慧琳 《现代计算机（专业版）》 2014年24期 27-29页
【摘要】 世界大学城是以用户空间为基础的资源共享型学习平台，以其为平台的教学研究目前受到越来越多教育者的关注。从世界大学城的功能出发，探究世界大学城平台下的成教《计算机应用基础》教学模式，为后续网络空间课程的建设和应用提供参考。
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【中文期刊】 谭慧琳 《现代计算机（普及版）》 2014年12期 65-67页
【摘要】 探究式教学是在建构主义教学理论指导下的一种新教学模式，它以培养学习者分析、解决问题的能力为价值取向。在成人教育的《计算机应用基础》课程教学中应用探究式教学法可以培养学习者自主学习的能力，提高教学效率。探讨探究式教学的可行性，结合教学实例，提...
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【中文期刊】 杨淼 陈卉 等 《继续医学教育》 2011年25卷9期 38-41页
【摘要】 随着医疗信息化的快速发展,计算机应用能力已经成为医学专业的学生需要具备的一项基本能力.在各高校提出计算机基础课程的改革形势下,本文针对医学高等院校成人的特点就计算机基础课程的教学进行了改革初探,并取得了较好的效果.
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【中文期刊】 张晓杰 《天津科技》 2009年36卷2期 57-58页
【摘要】 阐述了计算机网络技术在成人教育中的应用,为成人教育带来了变革.指出21世纪是信息化的时代,只有抓住了信息化技术,才能实现发展.计算机网络技术作为科技的最重要的体现,在成人教育上,必将体现出更大的作用,也必将推动成人教育事业的快速发展.
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【中文期刊】 郑亚光 孙荣 《中华护理教育》 2008年5卷1期 19-21页CSCD
【摘要】 目的 通过调查成人护理本、专科学生对多媒体教学的要求,探讨教师在教学过程中如何更好地应用多媒体及其他教学手段,以提高教学效果.方法 采用白行设计调查问卷对210名成人护理本、专科学生进行多媒体教学的调查.结果 多数学生认为应将多媒体教学与板...
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【中文期刊】 孟丽 赵民 《辽宁行政学院学报》 2008年10卷6期 129-130页
【摘要】 计算机教育在成人高等教育领域中发挥着越来越重要的作用.分析成人计算机教育现状及其存在的问题并提出相应的建议,为社会发展、科技进步奠定坚实的基础.
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