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【中文期刊】 张冬梅 何佳薇 等 《心理月刊》 2023年1期 75-77,100页
【摘要】 目的 旨在探索高校研究生与导师关系的影响因素,以期对研究生教育提供启示.方法 选取2019年9月～2020年9月入学的新疆三所高校的248例研究生进行了问卷调查.结果 ①导生关系亲密性、共同学术话语、关系信任感和导生关系总分与导师指导满意度...
- 概要：
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【中文期刊】 张颖 张宇航 等 《心理月刊》 2022年20期 18-20,28页
【摘要】 目的 探讨成就动机在心理韧性与职业成熟度间的中介效应.方法 2018年3月,采用心理韧性量表(RS-25)、成就动机量表(AMS)、职业成熟度量表(CMI)对414例大学生进行调查研究,研究数据采用相关分析、中介效应分析.结果 心理韧性、职...
- 概要：
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【中文期刊】 张良帅 《心理月刊》 2023年18卷2期 67-69,76页
【摘要】 目的 探讨成就动机与学习倦怠在心理控制源与青少年学业拖延间的链式中介效应.方法 采用内在-外在心理控制源量表、成就动机量表、中学生学习倦怠问卷、艾特肯拖延问卷对414例青少年进行测量,并使用相关分析、依次检验的中介效应分析方法.结果 ①心理...
- 概要：
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【中文期刊】 尤杨 张子恺 《糖尿病之友》 2023年8期 17-18页
【摘要】 目的:了解规培护士成就动机与职业倦怠的关系及其影响因素.方法:采用自行设计的工作情况调查问卷、成就动机量表和职业倦怠量表对我院91名规培护士进行问卷调查.结果:规培护士追求成功的动机为(47.28±1.32)分,避免失败的动机为(34.27...
- 概要：
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【中文期刊】 王思凡 周永垒 《心理月刊》 2022年10期 217-220页
【摘要】 大学生是国家与民族的未来和希望,努力提升大学生的主观幸福感是高等教育的一大关键.对大学生的主观幸福感产生影响的心理因素包括自我概念、自我效能、自尊及人格特质.针对上述因素,本文探讨了通过成就动机训练、正念训练和团体心理辅导提升大学生主观幸福...
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【中文期刊】 李悦旻 王彦堃 等 《心理月刊》 2022年17卷8期 8-11页
【摘要】 目的 本研究探讨了特殊学校教师的职业倦怠与归因方式、成就动机之间的关系,同时考察了成就动机在特殊学校教师的职业倦怠与归因方式之间是否存在中介作用.方法 2017年12月～2018年12月采用问卷调查法,运用整群抽样的方法对上海市9所学校发放...
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