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【中文期刊】 王娟 李怡玮  等 《新疆医科大学学报》 2023年46卷8期 1116-1118页 ISTICCA

【摘要】 目的 分析 ARCS动机设计模式在成教护理本科教学中的应用效果.方法 选取新疆医科大学成人教育学院 2019-3 班和 2019-4 班成教护理本科专业 150 名学生为研究对象,2021 年 3 月-7 月开展为期 4 个月的《内科护理学...

【关键词】 ARCS动机设计模式； 成教护理本科； 教学应用；

【中文期刊】 周乐山 曹和安  等 《西北医学教育》 2005年13卷3期 290-291页

【摘要】 目的比较在校统招护理本科生与成教护理本科生的压力源及压力程度,为减轻护生的心理压力提供科学依据.方法以生活事件量表进行问卷调查,得出护生的生活事件总分及前7位压力源排序及主要压力水平均值,再将其进行对比分析.结果统招护理本科生生活事件总分为...

【关键词】 统招护理本科生； 成教护理本科生； 压力；

【中文期刊】 周乐山 喻坚  等 《中国行为医学科学》 2005年14卷9期 848页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 <篇首> 本研究通过对统招护理本科生与成人高校护理本科生经历的生活事件进行比较,了解这两类施教群体对象的心理特质,以利因材施教.对象与方法一、调查对象某校2001级通过普通高考录取的护理本科生53人(简称统招护生),均为未婚女性,年龄21～24...

【中文期刊】 何咏梅 黄红玉  等 《当代护士（中旬刊）》 2015年11期 162-163页

【摘要】 目的 探讨基于知识共享的护理本科成教生《护理管理学》的教学效果. 方法 将2009、2010级护理本科成教班的218人分为对照组(116人)和观察组(102人). 对照组理论课运用传统的黑板板书配合CAI课件的形式采用启发式教学方法授课;观...

【关键词】 知识共享； 成教生； 护理管理学；

【中文期刊】 庄金颜 吴健珍  等 《当代护士（学术版）》 2007年9期 109-110页

【摘要】 分析我国成人高等护理教育办学情况和成教学生自身存在的问题,对目前成人护理教育状况进行了深入的讨论,提出3点建议和设想:一是重视成人高等护理教育;二是改革三年大专、三年专升本的办学模式,实行专、本连读,并和正规本科护理教育统一;三是建议从国家...

【关键词】 成人教育； 护理教育； 本科教育；

【中文期刊】 陈云华 任森  等 《医学信息（下旬刊）》 2011年24卷3期 324,326页

【摘要】 目的:探讨提高成教护理本科生毕业论文质量的有效措施.方法:对631份医卫类电大、网络、自考等成教护理本科生的毕业论文进行分析,针对论文撰写中存在的主要问题,提出相应的对策.结果:成教护理本科生毕业论文中主要存在的问题包括抄袭严重、题目过大、...

【关键词】 成人教育； 毕业论文； 问题；