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【中文期刊】 杨军 《中国医院》 2021年25卷12期 67-68页 ISTICPKU
【摘要】 根据医生职业特点,对其职业成长过程中不断达到的层次和维度进行了分类,首次提出了"专技型、专病型、全身型、全程型和全心型"5个境界的观点,并对每个境界的特点进行了分析,以期为医生自身职业发展的阶段评价和目标定位提供参考.
【中文期刊】 韦海燕 潘敏 《中国健康心理学杂志》 2015年8期 1264-1267,1268页 ISTIC
【摘要】 心理弹性是积极心理学视角下的一个重要研究领域。在教育领域中的应用得到学者们的普遍关注。资源整合首先涉及到的是信念问题,信念是认知理论的重要概念,它决定个体情绪和行为的方式,因而从根本上决定了个体的心理弹性。在深邃的东方文化下,通过冥想所达到...
【中文期刊】 熊英 《中国美容医学》 2010年19卷z4期 154-155页 ISTICCA
【摘要】 追求人性化服务是护理工作的一种新境界.同理心是护患有效沟通的基础,同理对方是一种沟通立场和能力.护士在与患者沟通的过程中,不断丰富自已的经验,促进自己的专业成长,提高自身的素质.
【中文期刊】 岳炜 《中小学心理健康教育》 2016年18期 54页
【摘要】 剑魔独孤求败的名字曾分别在金庸的三部小说《神雕侠侣》、《笑傲江湖》和《鹿鼎记》中被提起过,但从未露面.每一次出现,这位独孤前辈都能给读者带来一些发人深省的人生感悟.在《神雕侠侣》中,他用其剑冢中的四把剑(确切地说是三把),通过武学修为的不同...
【中文期刊】 郭壁砖 赵晋红 《临床心身疾病杂志》 2013年19卷2期 173-175页 CA
【摘要】 <篇首> "助人自助,共同成长"是心理咨询师的自勉,也是努力方向,但不是所有学过心理学的人都能成为心理咨询师,也并不是所有的心理咨询师都能达到这一境界.什么样的人适合当心理咨询师,怎样才能做到"助人自助,共同成长"?作者描述了心理咨询师所需的知...
【中文期刊】 郝会欣 石香云 《中国校外教育(理论)》 2010年3期 20页
【摘要】 班级管理的最高境界是学生自主管理.建立"班集体就是家"的概念,创建班集体的自主管理机制,创设激励情景,是培养学生自主管理的有效策略,在对班级的自主管理中促进学生成长.