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          【中文期刊】 杨军  《中国医院》 2021年25卷12期 67-68页 ISTICPKU

          【摘要】 根据医生职业特点,对其职业成长过程中不断达到的层次和维度进行了分类,首次提出了"专技型、专病型、全身型、全程型和全心型"5个境界的观点,并对每个境界的特点进行了分析,以期为医生自身职业发展的阶段评价和目标定位提供参考.

          【关键词】 医生职业成长境界类型

          浏览:20 被引:2 下载:19

          【中文期刊】 马志国  《心理技术与应用》 2015年12期 61-64页

          【摘要】 心理咨询师的职业成长具有非常重要的实践意义。为此,文章就心理咨询师职业成长的境界、职业成长的需要、职业成长的内容、职业成长的途径,从实践需要出发,展开了详尽讨论,提出了有助于心理咨询师职业成长的建议。

          【关键词】 心理咨询师职业成长成长境界

          浏览:7 被引:0 下载:0

          【中文期刊】 韦海燕 潘敏  《中国健康心理学杂志》 2015年8期 1264-1267,1268页 ISTIC

          【摘要】 心理弹性是积极心理学视角下的一个重要研究领域。在教育领域中的应用得到学者们的普遍关注。资源整合首先涉及到的是信念问题,信念是认知理论的重要概念,它决定个体情绪和行为的方式,因而从根本上决定了个体的心理弹性。在深邃的东方文化下,通过冥想所达到...

          【关键词】 心理弹性信念系统冥想

          浏览:108 被引:4 下载:43

          【中文期刊】 熊英  《中国美容医学》 2010年19卷z4期 154-155页 ISTICCA

          【摘要】 追求人性化服务是护理工作的一种新境界.同理心是护患有效沟通的基础,同理对方是一种沟通立场和能力.护士在与患者沟通的过程中,不断丰富自已的经验,促进自己的专业成长,提高自身的素质.

          【关键词】 同理心护患关系有效沟通

          浏览:171 被引:2 下载:27

          【中文期刊】 洪艺玲  《母婴世界》 2017年3期 235,237页

          【摘要】 追求人性化服务是护理工作的一种新境界.同理心是护患有效沟通的基础,同理对方是一种沟通立场和能力.护士在与患者沟通的过程中,不断丰富自己的经验,促进自己的专业成长,提高自身的素质.

          【关键词】 同理心护患关系有效沟通

          浏览:51 被引:0 下载:76

          【中文期刊】 岳炜  《中小学心理健康教育》 2016年18期 54页

          【摘要】 剑魔独孤求败的名字曾分别在金庸的三部小说《神雕侠侣》、《笑傲江湖》和《鹿鼎记》中被提起过,但从未露面.每一次出现,这位独孤前辈都能给读者带来一些发人深省的人生感悟.在《神雕侠侣》中,他用其剑冢中的四把剑(确切地说是三把),通过武学修为的不同...

          【关键词】 成长规律全面发展自我完善

          浏览:4 被引:0 下载:0

          【中文期刊】 邱秀华  《西北医学教育》 2015年3期 418-419页

          【摘要】 阅读对医学生职业素养养成能发挥重要作用。主要为:有助于丰富知识,改善知识结构,提高医学生的职业认知水平;有利于拓展思维,提高医学生综合职业能力;有益于颐养心灵,促进医学生精神成长,养成崇高职业境界。因此,要培养医学生良好的阅读习惯,包括:优...

          【关键词】 阅读医学生职业素养

          浏览:163 被引:3 下载:29

          【中文期刊】 郭壁砖 赵晋红  《临床心身疾病杂志》 2013年19卷2期 173-175页 CA

          【摘要】 <篇首> "助人自助,共同成长"是心理咨询师的自勉,也是努力方向,但不是所有学过心理学的人都能成为心理咨询师,也并不是所有的心理咨询师都能达到这一境界.什么样的人适合当心理咨询师,怎样才能做到"助人自助,共同成长"?作者描述了心理咨询师所需的知...

          【关键词】 心理咨询师人格素质结构

          浏览:311 被引:2 下载:152

          【中文期刊】 无  《中小学心理健康教育》 2011年18期 1-1页

          【摘要】 九月属于收获,九月属于教师,继九月上半月刊推出“教师的专业成长”专题之后,本期我们特别策划和编辑了“教师的幸福感”专题。幸福是人生命成长过程中的一种基本需要,是人生追求的至高境界。教育作为培养人的一种特殊活动,教师必然是通过自身来改变学生、...

          【关键词】 幸福感专业成长基本需要

          浏览:0 被引:0 下载:0

          【中文期刊】 郝会欣 石香云  《中国校外教育(理论)》 2010年3期 20页

          【摘要】 班级管理的最高境界是学生自主管理.建立"班集体就是家"的概念,创建班集体的自主管理机制,创设激励情景,是培养学生自主管理的有效策略,在对班级的自主管理中促进学生成长.

          【关键词】 自主管理自我教育策略

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