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【中文期刊】 王进学 王小熙 《中国现代中药》 2017年19卷1期 120-125,153页ISTICCA
【摘要】 本文简要分析了2009年以来医药市场关键成功因素的变化,并以麝香保心丸为例,阐述了中药大品种成长的客观规律:从关系营销过渡到品牌营销,并进一步上升为学术营销.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 周杨 张丽 《中医教育》 2019年38卷4期 22-24页
【摘要】 在高等中医药教育领域里,"名师"是指具有一定资历和职务、师德高尚,在教学、临床、科研、社会服务等方面取得突出贡献的优秀教师."名师"成长呈现出4个方面的规律:一般性与特殊性、周期性与阶段性、个体性与群体性、内部性与外部性."名师"培养可从师...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 薛洪汇 文庠 《中国中医药信息杂志》 2013年20卷4期 8-9页ISTICCSCDCA
【摘要】 <篇首> 2009年6月,我国首次在全国范围内评选出了30位"国医大师",此后出现了大量研究"国医大师"的文献,截至2012年5月,以"国医大为关键词,通过"中国学术期刊网络出版总库"查询,相关论文达359篇.为探索"国医大师"成长规律,促进中...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 赵鲲鹏 李金田 等 《中医教育》 2018年37卷5期 36-39页
【摘要】 遵循中医人才成长规律,以学生为中心,以教研项目为纽带,依托各级各类重点学科、名中医工作室等平台,通过"一核心、二体制、一体系、五支撑"为要素的"1215"教学改革与实践,构建以提高临床能力为目标,以经典引领、名医示范、案例解析、临床实践为主...
- 概要：
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【中文期刊】 李盈盈 《中小学心理健康教育》 2018年32期 58-59页
【摘要】 有人的地方就难免发生矛盾.学生挑衅教师的行为在越来越多的学校上演,是学生不可理喻,还是教师过于注重自身的权威而忽视学生的主体地位呢?笔者认为,教师要充分认识矛盾产生的根源,准确把握矛盾的走向,尊重学生的成长规律,认清师生间的认知差异,做到未...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李玮 胡小杰 《鄂州大学学报》 2018年25卷1期 79-80页
【摘要】 文章阐述了护士职业生涯成长路径和护士职业生涯成长规律,指出了当前高职护理教育工作中存在的不足,并在此基础上提出了改革高职护理教育、提升人才培养质量的具体措施.
- 概要：
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【中文期刊】 《河北医科大学学报》 2005年26卷6期 515-517页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 本研究从高校学生成长过程中的分期特点研究出发,探讨构建符合学生成长规律、具有较强收效的立体动态的高校马克思主义理论与思想政治教育(以下简称"两课")教学引导模式,进而达到促使"两课"教改实践步入新阶段的目的.
- 概要：
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【中文期刊】 翟双庆 石琳 等 《成才之路》 2015年5期 84-85页
【摘要】 高等中医药教育开展50多年来，完成了其规模发展的历程，进入了实力提升的重要阶段。为了培养更具中医特色的高水平中医药人才，北京中医药大学以遵循人才成长规律为核心，从院校模式与传统模式的有机融合、变知识灌注为思维训练的课程体系改革、培养的前移和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李玉杰 《中国经贸》 2014年5期 218-218页
【摘要】 本文首先从个人勤奋努力是基础、组织培养教育是动力、监督约束是保证三个方面阐述了年轻干部的成长规律，然后从专心做好工作、不断完善自己两个方面对年轻干部的成长的根本要求进行了分析探讨。
- 概要：
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【中文期刊】 翟双庆 石琳 等 《中医教育》 2012年31卷2期 11-13,16页
【摘要】 高等中医药教育开展50多年来,完成了其规模发展的历程,进入了实力提升的重要阶段.为了培养更具中医特色的高水平中医药人才,北京中医药大学以遵循人才成长规律为核心,从院校模式与传统模式的有机融合、变知识灌注为思维训练的课程体系改革、培养的前移和...
- 概要：
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