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【中文期刊】 陆云 雷斌 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2020年18卷1期 57-61页ISTIC
【摘要】 目的 探索手势引导对言语失用伴口颜面失用导致的运动性言语障碍的临床疗效.方法 选取2014年2月~2019年6月上海市养志康复医院神经康复科收治的脑卒中后存在重度言语失用伴口颜面失用患者30例,采用随机数字法分为试验组和对照组,2组患者均给...
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【中文期刊】 李宪平 《湖南医学高等专科学校学报》 1999年1卷1期 45-47页ISTIC
【摘要】 <篇首> 有人认为:启发式教学就是给学生出思考题,搞问答式和谈话法.显然,适当的谈话,提问是可以启发学生动脑思考问题,但这仅仅是启发式教学的一种方式.一个经验丰富的教师,一珠妙语,一组幻灯,一招手势,一个微妙的表情等都是可以启发学生积极思维,生...
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