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【中文期刊】 叶文婕 金鑫 《中国药物经济学》 2025年20卷9期 125-128页
【摘要】 目的 探讨Quick Response Code在手术室新护士及实习生临床培训考核中的应用效果.方法 选取2023 年12 月至2024 年11 月九江市第一人民医院手术室的新护士及实习生共 100 名,按随机数字表法分为观察组和对照组,每...
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【中文期刊】 周川宇 罗歆池 等 《黑龙江医学》 2024年48卷24期 3032-3035页
【摘要】 目的:探讨应用小规模限制性在线课程(SPOC)联合行为导向教学法对手术室实习护士自我效能、中国注册护士核心能力量表(CIRN)评分及出科考试成绩的影响.方法:选取2022年1月—2023年1月于德阳市人民医院手术室实习的94名实习护士作为研...
【关键词】 小规模限制性在线课程；行为导向教学法；手术室实习护士；
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【中文期刊】 代冬春 《智慧健康》 2024年10卷18期 148-151页
【摘要】 目的 探讨以临床观察(observation,O)-理论学习(teaching,T)-案例讨论(discussion,D)为中心循序渐进推进的教学模式(OTD教学模式)在手术室实习护士带教过程中的实施效果.方法 选取2021年2月—2022...
- 概要：
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【中文期刊】 刘丹 王伟 等 《护理研究》 2023年37卷14期 2659-2661页ISTICPKU
【摘要】 目的:探讨基于微课的线上教学模式在手术室实习护士中的应用效果.方法:采用方便抽样的方法,选取2021年1月—6月首次进入手术室的103名实习护士作为对照组,选取2021年7月—12月首次进入手术室的146名实习护士作为试验组.对照组实施常规...
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【中文期刊】 许琦 陈春丽 等 《中国医药导报》 2023年20卷22期 80-84页ISTICCA
【摘要】 目的 探究Miller金字塔教学法联合案例学习(CBL)教学法在手术室实习护生带教中的应用效果,以期为后续实习护生带教方法提供新思路.方法 本研究采用前瞻性随机对照试验方法,纳入 2019 年 8 月至 2020 年8月在合肥市第二人民医院...
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【中文期刊】 张缤丹 李柏峰 《卫生职业教育》 2023年41卷2期 110-113页
【摘要】 探讨ADDIE教学联合情景模拟教学在提高手术室实习护士手术配合能力方面的效果和对护理质量的影响.实践表明,ADDIE教学联合情景模拟教学在手术室实习护士教学中有着重要意义,不仅能显著提高实习护士的评判性思维能力、手术配合能力,还可以提高护理...
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【中文期刊】 陈芸 《护理实践与研究》 2021年18卷8期 1118-1121页ISTIC
【摘要】 目的 探讨带教老师关怀行为对手术室实习护士人文关怀能力的相关性.方法 以2018年3月—2020年3月进入深圳宝安区妇幼保健院手术室实习的护士80名为研究对象,采用一般情况调查量表获取护生相关信息,采用中文版护士人文关怀能力量表、护士关怀行...
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【中文期刊】 罗丹 《教师》 2021年14期 117-118页
【摘要】 基于护士核心能力的带教管理成为全面提高护生技能水平的关键.文章将深入探讨不同手术室护理实习生带教模式的实施效果,并对基于护士核心能力的带教管理模式的先进性展开讨论.从广西医科大学附属武鸣医院的实践经验可知,采用了基于护士核心能力的带教管理模...
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【中文期刊】 周荣超 林燕 《中国继续医学教育》 2021年13卷31期 98-102页
【摘要】 目的 探讨目标管理法(management by objectives,MBO)在手术室护士临床带教中的应用效果.方法 选择2016年9月—2019年5月在本院的40例手术室护理实习生,按照随机抽样法分为两组,即试验组(20例)与对照组(2...
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【中文期刊】 黄苹 黄雪梅 等 《中国农村卫生》 2021年13卷5期 90,89页
【摘要】 目的:针对手术实习护士教学中采取责任制带教模式的应用效果进行分析.方法:选取2017年5月-2018年5月期间进行手术室实习护士118例作为研究对象,随机分为对照组(常规带教模式)和观察组(责任制带教模式)各59例,就两组手术室实习护士护理...
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