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【中文期刊】 乔牧天 蒲杰 等 《四川大学学报（医学版）》 2025年56卷2期 484-488页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 托育服务作为婴幼儿照护服务的重要组成部分,其服务质量和管理水平对在托婴幼儿生理、心理和社会能力等方面的全面发展具有重要意义.生命早期1 000 d是决定人一生健康状况的最关键时期,所以在婴幼儿养育过程中要格外关注健康维度,从医学专业角度出发...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马冰洁 黄逸文 等 《中国卫生信息管理杂志》 2025年22卷2期 228-234页ISTIC
【摘要】 目的 建立3岁以下婴幼儿照护智慧化管理系统,规范托育服务工作,推进区域托育管理水平高质量发展.方法 基于智慧托育各方使用需求,从部门管理-机构服务-家庭照护打造多维度、多角色、场景化管理模式.结果 婴幼儿照护智慧化管理系统在广州市全面应用,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张毅韬 刘同心 等 《湖南中医药大学学报》 2025年45卷1期 140-144页ISTICCA
【摘要】 大力发展中医药 0～3岁婴幼儿托育服务对缓解我国"少子化"问题具有独特的现实价值.中医药作为中国传统文化的重要组成部分,其独特的理论体系和治疗手段在婴幼儿健康管理中展现出显著优势,能够有效减轻家庭的经济负担,提升婴幼儿的健康水平,从而提升家...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏冰洋 张枫枫 《江苏卫生保健》 2025年27卷2期 140-142,165页
【摘要】 目的 了解无锡市滨湖区婴幼儿托育需求情况及影响因素,为优化托育服务发展提供参考.方法 选取在社区卫生服务中心儿童保健门诊就诊的6～42月龄健康婴幼儿家长1 116名为研究对象,调查其基本情况和入托需求,应用多因素Logistic回归分析托育...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马伟顺 李小芳 等 《中国初级卫生保健》 2025年39卷7期 28-33页
【摘要】 目的:对广州市海珠区0～3岁婴幼儿托育机构及其工作人员保育知识水平现况进行调查,为海珠区托育服务相关政策的制定提供依据和参考.方法:2023年12月采用整群抽样方法随机选取海珠区55家托育机构进行问卷调查,并选取514名工作人员进行保育知识...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗香林 马国芳 等 《中国社会医学杂志》 2024年41卷2期 148-152页ISTIC
【摘要】 目的 通过梳理1978-2021年国家层面出台的52部托育相关政策文件,分析我国托育政策体系现存问题并提出相应建议.方法 采用政策文本量化法结合ROST-CM 6软件,对1978-2021年国家层面发布的52部托育政策的发文数量、政策内容及...
【关键词】 托育政策；托育服务；ROST-CM 6软件；
- 概要：
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【中文期刊】 邓丹青 殷安康 等 《妇儿健康导刊》 2023年2卷3期 183-186页
【摘要】 当今世界各国都十分重视婴幼儿托育照护支持,在我国人口老龄化背景下,低生育率现象得到广泛关注,0～3岁婴幼儿托育问题是托育服务的痛点和难点,也是目前低生育率的重要影响因素之一,国家已出台多项政策指明方向.0～3岁托育阶段以照护为主,具有特殊性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李诗薇 周勇 等 《阜阳师范大学学报（自然科学版）》 2023年40卷3期 26-31页
【摘要】 建构可持续和真正有效的托育服务体系,关键在于 0-3 岁婴幼儿家庭的真实托育服务需求和社会的有效托育服务供给.运用需要层次论检视 0-3 婴幼儿照护家庭养育需求现状与家庭托育需求情况,以家庭托育服务需求为逻辑起点,依据PDCA(plan、d...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐君球 王海燕 等 《现代预防医学》 2023年50卷18期 3373-3377,3430页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解舟山市0～3岁婴幼儿家庭照护现况,分析家庭托育需求,为构建适宜婴幼儿照护服务体系提供依据.方法 以城、乡分层抽取采样点对0～3岁婴幼儿家长进行调查,内容包含基本情况、0～3岁托育服务需求和托育期望3部分,通过分类变量与定量相结合设...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 程雁 杨春 等 《中国卫生事业管理》 2025年42卷9期 1012-1015,1032页PKU
【摘要】 目的:构建0～3岁婴幼儿普惠托育服务评价指标体系,为综合评估托育服务效果提供参考依据.方法:基于"证据与价值对决策的影响"(EVIDEM)框架,采用德尔菲法构建指标体系,运用层次分析法计算各指标权重.结果:构建了由13个一级指标,29个二级...
【关键词】 0~3岁婴幼儿；普惠托育服务；证据与价值对决策的影响(EVIDEM)；
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